《标高投影》课件.pptxVIP

?14.1概述01标高投影：在形体的水平投影上，以数字注出各处的高度来表示其形状的图示方法，是单面投影图。02高程（标高）：标高投影图中的基准面一般为水平面，土木工程中通常采用国家统一规定的水准零点作为基准面，高度数值称为高程，单位为米(m)。03注意：标高投影应包括水平投影、高程数值、绘图比例三要素04第十四章标高投影

a5A543210ma5c0b-3012345mb-3BCc0基面高度为零比例尺标高低于基面加负号?14.2点、直线、平面的标高投影一、点空间点的标高投影，就是点在H面上的投影加注点的高程。基准面以上的高程为正，基准面以下的高程为负。

绝对高程与相对高程:01在实际工作中，通常以我国青岛附近的黄海平均海平面作为基准面，所得的高程称为绝对高程，否则称为相对高程。02

二、直线1.直线的表示方法1）直线的水平投影和线上两点的高程（两点连线）。2）直线上一点的高程和直线的方向（坡度数字和指向下坡的箭头）（一点+坡度+方向）。bcad3433543210m012345mai=15箭头表示下坡方向坡度符号1）2）

二、直线

2.直线的实长和倾角α

直线直线的坡度和平距（间距）坡度：直线上两点之间的高差（H）与水平距离（L）之比（i），即i=H/L=tana。平距：直线上两点的水平距离（L）与高差（H）之比（l），即l=L/H=1/tana=1/i。

HAB坡度的概念i=I/L=tgaai1单位A、B两点的高度差A、B两点的水平距离IL即：i值越大，直线越陡。

l=L/I=ctgaHAB坡度的概念i=I/L=tgaai1单位IL即：i值越大，直线越陡。HIalL平距的概念1单位AB即：l值越大，直线越缓。坡度与平距的关系：l=1/i

直线二、直线4.直线上的点1）在已知直线上定出任意高程的点。2）已知直线上的点，求该点的高程。例：求直线上点C的高程。解：先求出直线AB的坡度因为HAB=(7-3)m=4mLAB=8m（比例尺量取）所以i=HAB/LAB=4m/8m=1/2又量得LAC=2m=l，即点C与点A的高差为1m，则点C的高程为1m+3m=4m。

543210例：直线上整数标高点的确定3987654AB45678ab3.38.6解题步骤456781.作平行于直线标高投影的基线，基线标高为小于等于直线最低端点的整数。2.利用比例尺，作平行于基线等间距的一组平行线。3.根据直线端点A、B的标高，确定其在等高线组中的位置。4.连接A、B得到A、B与各等高线的交点，由各交点求得直线上各整数标高点。相邻整数标高点间的距离为_______平距如果直线上两端点的标高不是整数，可用比例分割的办法求得直线上具有整数标高的点。

STEP5STEP4STEP3STEP2STEP1平面上的等高线和坡度线等高线：平面上一组相互平行的水平线，同一等高线上的点的高程相等。当相邻等高线之间的高差相同时，其水平距离也相等。平距：高差为1m时的水平距离。坡度线（最大斜度线）：平面上与等高线相垂直的直线。其标高投影亦相互垂直。平面的坡度与平距＝平面内最大坡度线的坡度与平距平面

关键1）一组等高线03214平距l=1/i如何转换关键？图中可以直接量到是：A坡度B平距B平距2）一条等高线+坡度线（带箭头和坡度值）i=1/255543210三、平面2.平面的表示方法

三、平面平面的表示方法平面上的一条任意直线+一条坡向线（虚线箭头指向大致下坡方向）

例：求作平面上高程为0m的等高线。解：0m的等高线必与4m的等高线平行，且通过坡度线上高程为0m的点B，AB的水平距离LAB=l?HAB=1.5?4m=6m，在坡度线上自a4向下坡方向量取6m得b0，过b0作直线与4m等高线平行即为所求。画出示坡线。为了较直观地反映平面的倾斜方向，投影图中的平面常画出示坡线，示坡线用长短间隔的直线段表示，画在平面高的一侧，并垂直于等高线。1233.作平面上的等高线

作图步骤：例：已知倾斜直线的标高投影a0、b4,坡度i=1:1和大致坡向，求作：平面上的一组等高线。作图步骤：

（1）以b4为圆心，R=4为半径（按图中所给的比例尺量取），平面的倾斜方向画弧。

（2）过a0作该圆弧的切线，即得标高为0的等高线。

（3）自b4点作等高线0的垂线，即得平面的坡度线。

（4）四等分a0、b4，就得到坡度线上标高为1、2、3的等