2025年人教版8年级数学上册《全等三角形》章节练习练习题.docxVIP

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人教版8年级数学上册《全等三角形》章节练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、下列命题的逆命题一定成立的是(???????)

①对顶角相等;

②同位角相等,两直线平行;

③全等三角形的周长相等;

④能够完全重合的两个三角形全等.

A.①②③ B.①④ C.②④ D.②

2、如图,在△ABC中,AC=5,AB=7,AD平分∠BAC,DE⊥AC,DE=2,则△ABC的面积为()

A.14 B.12 C.10 D.7

3、下列语句中正确的是()

A.斜边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等

B.有两边对应相等的两个直角三角形全等

C.有两个角对应相等的两个直角三角形全等

D.有一直角边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等

4、下列选项中表示两个全等图形的是()

A.形状相同的两个图形 B.能够完全重合的两个图形

C.面积相等的两个图形 D.周长相等的两个图形

5、如图①,已知,用尺规作它的角平分线.

如图②,步骤如下:

第一步:以B为圆心,以a为半径画弧,分别交射线,于点D,E;

第二步:分别以D,E为圆心,以b为半径画弧,两弧在内部交于点P;

第三步;画射线,射线即为所求.

下列叙述不正确的是(???????)

A. B.作图的原理是构造三角形全等

C.由第二步可知, D.的长

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,已知BE=DC,请添加一个条件,使得△ABE≌△ACD:_____.

2、如图,在中,按以下步骤作图:

①以点B为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB、BC于点D、E.

②分别以点D、E为圆心,大于的同样长为半径作弧,两弧交于点F.

③作射线BF交AC于点G.

如果,,的面积为18,则的面积为________.

3、在△ABC中,AB=5,BC边上的中线AD=4,则AC的长m的取值范围是_______.

4、如图,小明与小红玩跷跷板游戏,如果跷跷板的支点O(即跷跷板的中点)至地面的距离是50cm,当小红从水平位置CD下降30cm时,这时小明离地面的高度是___cm.

5、如图,已知的周长是22,PB、PC分别平分和,于D,且,的面积是________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,在中,是边上的一点,,平分,交边于点,连接.

(1)求证:;

(2)若,,求的度数.

2、如图,已知.

(1)请用尺规作图.在内部找一点,使得点到、、的距离相等,(不写作图步骤,保留作图痕迹);

(2)若的周长为,面积为,求点到的距离.

3、如图,∠A=∠D=90°,AC=DB,AC、DB相交于点O.求证:OB=OC.

4、如图,已知线段a、b和,用尺规作一个三角形,使.(要求:不写已知、求作、作法、只画图,保留作图痕迹)

5、中,,,点是边上的一个动点,连接,过点作于点.

(1)如图1,分别延长,相交于点,求证:;

(2)如图2,若平分,,求的长;

(3)如图3,是延长线上一点,平分,试探究,,之间的数量关系并说明理由.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

求出各命题的逆命题,然后判断真假即可.

【详解】

解:①对顶角相等,逆命题为:相等的角为对顶角,是假命题不符合题意;

②同位角相等,两直线平行,逆命题为:两直线平行,同位角相等,是真命题,符合题意;

③全等三角形的周长相等.逆命题为:周长相等的两个三角形全等,是假命题,不符合题意;

④能够完全重合的两个三角形全等.逆命题为:两个全等三角形能够完全重合,是真命题,符合题意;

故逆命题成立的是②④,

故选C.

【考点】

本题主要考查命题与定理,熟悉掌握逆命题的求法是解本题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

过点D作DF⊥AB于点F,利用角平分线的性质得出,将的面积表示为面积之和,分别以AB为底,DF为高,AC为底,DE为高,计算面积即可求得.

【详解】

过点D作DF⊥AB于点F,

∵AD平分∠BAC,DE⊥AC,DF⊥AB,

∴,

,

故选:B.

【考点】

本题考查角平分线的性质,角平分线上的点到角两边的距离相等,熟记性质作出辅助线是解题关键.

3、A

【解析】

【分析】

根据全等三角形的判定定理,用排除法以每一个选项进行分析从而确定最终答案.

【详解】

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