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单元名称Readingandwriting
Unit8EnjoytheFestivals授课内容
Aroundtheworld
1.能够梳理和获取介绍新年庆祝活动语篇的主要信息,用所学的语句和一般将来时表达自
己对新年的想法;思考并分享各自庆祝新年的方式和新年决心。
2.能够联系自身实际,有逻辑、有条理地表达个人的新年活动安排和新年决心,观点明确,
导向积极。
教学目标
3.能够了解节假日对人类社会的意义,了解世界各地庆祝新年的不同方式,拓宽视野;能
合理安排新年庆祝活动,做出积极的新年决心。
4.能够运用略读、扫读的阅读策略快速把握文章主旨,定位文章细节,梳理文章框架结构;
采用恰当的学习方法,如通过语境熟悉和理解一般将来时的用法和含义。
1.巩固与新年庆祝活动相关的词汇和表达,掌握新年活动及决心的相关表达。
教学重点
2.通过语境熟悉和理解一般将来时态的用法和含义,准确把握时态用法。
能够联系自身实际,综合运用所学知识和技能,有逻辑、有条理地表达个人的新年活动及
教学难点
新年决心。
教学方法小组讨论法、任务教学法
教学手段拓展资源包(世界各地跨年中英文视频新闻)、PPT课件、多媒体设备、语音素材等
教学过程
教学环节与
教学活动与步骤设计意图评价要点
时间分配
Ssreviewthecustomsand从学生上节课已学的知识用英文准确说出春节
Warm-upcelebrationsoftheSpring入手,调动学生参与的积极的习俗和庆祝活动。
3’Festivallearnedintheprevious性。
class.
1.Tshowsavideoclipor通过视频或图片大致了解提前熟悉阅读中可能
picturesaboutNewYear’sEve世界各地迎公历新年的不出现的生词和表达。
celebrationsaroundtheworld.同庆祝方式,熟悉相关词
Ssfindoutwhatpeopledoon汇,激活与阅读材料主题相
Pre-reading
thisday.关的背景知识。
6’
2.Ssthinkaboutwhatthey基于视频或图片的解读,提学生能积极思考新年
usuallydoonthisdayandwhy前对阅读文章的话题进行的意义及其庆祝活动。
thisdayisspecial.思考。
1.Sslistenandskimthetext,通过听、读文章,掌握文章准确获取阅读材料
answerthefirstquestion主旨,熟悉词汇发音和文章主题、框架结构和段落
“What’sthetextabout?”and内容,利用略读的阅读技大意。
summarizethemainideafor巧,快速掌握段落大意。
eachparagraph.
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