解析卷人教版8年级数学下册《平行四边形》定向练习试题.docxVIP

人教版8年级数学下册《平行四边形》定向练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、平行四边形中，，则的度数是（）

A． B． C． D．

2、如图，以O为圆心，长为半径画弧别交于A、B两点，再分别以A、B为圆心，以长为半径画弧，两弧交于点C，分别连接、，则四边形一定是（）

A．梯形 B．菱形 C．矩形 D．正方形

3、在平行四边形ABCD中，∠A＝30°，那么∠B与∠A的度数之比为（）

A．4：1 B．5：1 C．6：1 D．7：1

4、已知直线，点P在直线l上，点，点，若是直角三角形，则点P的个数有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

5、如图，菱形ABCD的边长为6cm，∠BAD＝60°，将该菱形沿AC方向平移2cm得到四边形A′B′C′D′，A′D′交CD于点E，则点E到AC的距离为（）

A．1 B． C．.2 D．2

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在边长为1的菱形ABCD中，∠ABC＝60°，将△ABD沿射线BD的方向平移得到△ABD，分别连接AC，AD，BC，则AC+BC的最小值为_____．

2、如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，以AC，BC和AB为边向上作正方形ACED和正方形BCMI和正方形ABGF，点G落在MI上，若AC+BC＝7，空白部分面积为16，则图中阴影部分的面积是_____．

3、若一个菱形的两条对角线的长为3和4，则菱形的面积为___________．

4、如图，将n个边长都为1的正方形按如图所示摆放，点A1，A2，…，An分别是正方形的中心，则n个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为_____．

5、如图，正方形ABCD的边长为做正方形，使A，B，C，D是正方形各边的中点；做正方形，使是正方形各边的中点……以此类推，则正方形的边长为__________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠，使点A落在平面上的F点处，DF交BC于点E，CD＝5，DB＝13，求BE的长．

2、已知：如图，，，AD是BC上的高线，CE是AB边上的中线，于G．

（1）若，求线段AC的长；

（2）求证：．

3、如图，在菱形ABCD中，点E，F分别是边AB和BC上的点，且BE＝BF．求证：∠DEF＝∠DFE．

4、如图，在平行四边形ABCD中，，点E、F分别是BC、AD的中点．

（1）求证：；

（2）当时，在不添加辅助线的情况下，直接写出图中等于的2倍的所有角．

5、如图，四边形ABCD是平行四边形，E，F是对角线AC的三等分点，连接BE，DF．证明BE=DF．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据平行四边形对角相等，即可求出的度数．

【详解】

解：如图所示，

∵四边形是平行四边形，

∴，

∴，

∴．

故：B．

【点睛】

本题考查了平行四边形的性质，解题的关键是掌握平行四边形的性质．

2、B

【解析】

【分析】

根据题意得到，然后根据菱形的判定方法求解即可．

【详解】

解：由题意可得：，

∴四边形是菱形．

故选：B．

【点睛】

此题考查了菱形的判定，解题的关键是熟练掌握菱形的判定方法．菱形的判定定理：①四条边都相等四边形是菱形；②一组邻边相等的平行四边形是菱形；③对角线垂直的平行四边形是菱形．

3、B

【解析】

【分析】

根据平行四边形的性质先求出∠B的度数，即可得到答案．

【详解】

解：∵四边形ABCD是平行四边形，

∴AD∥BC，

∴∠B=180°-∠A=150°，

∴∠B：∠A=5：1，

故选B．

【点睛】

本题主要考查了平行四边形的性质，解题的关键在于能够熟练掌握平行四边形邻角互补．

4、C

【解析】

【分析】

分别讨论，，三种情况，求出点坐标即可得出答案．

【详解】

如图，当时，点与点横坐标相同，

代入中得：，

，

当时，点与点横坐标相同，

，

代入中得：，

，

当时，取中点为点，过点作交于点，

设，

，，

，，

，

，

，

，

在中，，

解得：，

，

点有3个．

故选：C．

【点睛】

本题考查直角三角形的性质与平面直角坐标系，掌握分类讨论的思