《曹冲称象》的故事.pptxVIP

6、曹冲称象6、曹冲称象

大官曹操柱子议论秤杆宰割摇头一艘船舷微笑称象一堵墙

老师范读课文思考：课文讲了一件什么事？曹冲小时候想办法称象的故事。

时间：古时候人物：曹操的儿子、官员事件：看人家送给他的大象曹操带领儿子和官员去看人家送给他的一头大象。第一自然段讲了什么时候，曹操带着谁去干什么？

01第二自然段告诉了我们什么？02大象又高又大，官员们在议论大象的重量。

这头大象怎么样？01你是从哪些话中看出大象又高又大？03“像……像……”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。05又高又大。02身子像一堵墙，腿像四根柱子。04

官员们在议论什么？这么大的象，到底有多重?

一是造一杆大秤来称；1二是把大象割成一块一块的用秤称。官员们想出了哪些称象的方法？2齐读第三自然段。

曹操听后态度怎么样？1直摇头2为什么直摇头？因为曹操对官员们提出的办法不满意。“直摇头”——不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的。3

21这段讲什么？曹冲提出称象的办法。男生齐读第四自然段。

1默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、2曹冲说的话共有几句？3四句4动词：“赶、沉、画、装、称”这些动词准确、具体地写出了称象的步骤和方法。5并用“△”画出有关称象时的动词。

曹冲的办法是什么？分了几个步骤？

称象第一步:赶