环境艺术设计教案(DOC40页).docVIP

课题/项目

/任务

第一章情况艺术设计概论

教

学

目

标

能力目标

使学生对本专业的根本领域,行业的相关领域有一定的了解,认知。

知识目标

通过本章学习,使学生对该课程有整体的认知,了解,产生学习兴趣。

素质目标

具有专业根本的认知，知识。

重点

情况艺术设计的组成要素与根本原则

难点

情况艺术的组成要素

讲授要领

讲授+实践

课时

4

教学过程

教学评价

讲授

第一节情况艺术的根本内涵

一、情况的根本看法

人类生活的情况，其看法的涵盖范畴非常大。行为学上的情况是指人类赖以生存的、从事生产和生活的外部客观世界,一般分为自然情况、人工情况和社会情况。

二、情况艺术的特征

1.情况艺术是多层面的有机统一的实用艺术

2.情况艺术是多学科融合的系统艺术

3.情况艺术是调和的艺术

4.情况艺术是四维的时空艺术

5.情况艺术是多感觉机制的体验艺术

第二节情况艺术设计的组成要素与根本原则

一、情况艺术设计的组成要素

美感

本性

精神内涵意境

心理

室内设计

情况艺术设计

牢固形态

景观设计实体情况

运动形态

实用成果气氛要素

非实体情况

情况要素

二、情况艺术设计遵循的原则

1、设计的好与坏在很洪流平上取决于对成果因素的考量。

2、设计中，于空间的审美十分要害。

3、设计中形式的变现是设计美感的重要体现。

4、技能是修建情况空间的保障系统。

5、注重几者的辩证干系。

第三节情况艺术设计的气势派头与流派

地理情况

东方传统木结构

一、气势派头与流派形成人类文化传承

与演变的条件

西方传统石结构

中国式木结构

系、斗拱结

古代修建构

的结构体

罗马的拱券结

构、哥特教堂

的拱肋结构

工程技能与质料

框架结构