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演讲人：
日期:
陶行知生活教育课程目标体系
目录
CONTENTS
02.
04.
05.
01.
03.
06.
生活教育理论溯源
评价标准创新
课程目标体系构建
当代教育启示
实践路径探索
资源开发建议
01
生活教育理论溯源
陶行知教育思想形成背景
近代中国教育改革需求
陶行知教育思想是在近代中国教育改革背景下形成的，强调教育应与社会生活紧密结合。
陶行知个人经历与实践
西方教育思想的影响
陶行知的教育思想深受其个人经历和实践的影响，他提出的许多教育理念都是在实际教育工作中总结得出的。
陶行知在留学期间受到了西方教育思想的影响，尤其是杜威的教育哲学，对其教育思想的形成产生了重要作用。
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