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《公民基本权利（第一课时）》教案

教学目标及教学重点、难点

【教学目标】

1.知道我国公民享有的政治权利和自由、人身自由的具体内容，懂得享有这项些权利的重要性。

2.运用所学知识，在具体案例中准确辨认公民享有的基本权利。

3.体会公民享有权利在个人成长及参与公共生活中的意义；体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值；增强权利意识，珍惜公民权利，积极行使权利。

【教学重难点】

教学重点：公民的政治权利和自由

教学难点：人身自由

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

新课导入

看图解意

图片展示：结合所学知识，谈谈你对此图喻意的理解。

宪法是公民权利的保障书。

思考：出生---成长---长大成人都享有哪些基本权利？

看视频“宪法与我们的一生”

从刚刚的视频中，我们了解到我们公民享有生命权、受教育权、劳动权、休息权、选举与被选举权、财产权、婚姻自由权、社会保障权……等等很多权利。

宪法规定我们公民享有更广泛的基本权利。

带领学生解读漫画，引导帮助学生思考生活中有哪些需求需要受到保障，强调宪法与公民基本权利之间的关系，为新课学习作铺垫。

环节一：

知权利

图片展示：公民基本权利知识结构图

探究问题：我们所有的这些需求在宪法中给予了保障了吗？

我国公民基本权利十分广泛，涵盖了政治、经济、社会、文化、教育等多项领域，宪法规定的公民基本权利广泛而真实，为公民的幸福而有