2024-2025学年人教版8年级数学上册《全等三角形》专项攻克练习题（详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《全等三角形》专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图，△ABC中，已知∠B=∠C，点E，F，P分别是AB，AC，BC上的点，且BE=CP，BP=CF，若∠A=112°，则∠EPF的度数是（?????）

A．34° B．36° C．38° D．40°

2、如图，矩形ABCD中，对角线AC的垂直平分线EF分别交BC，AD于点E，F，若BE=3，AF=5，则AC的长为（?????）

A． B． C．10 D．8

3、如图，Rt△ACB中，∠ACB=90°，△ACB的角平分线AD，BE相交于点P，过P作PF⊥AD交BC的延长线于点F，交AC于点H，则下列结论：①∠APB=135°；②AD=PF+PH；③DH平分∠CDE；④S四边形ABDE=S△ABP；⑤S△APH=S△ADE，其中正确的结论有（???????）个

A．2 B．3 C．4 D．5

4、如图，点O是△ABC中∠BCA，∠ABC的平分线的交点，已知△ABC的面积是12，周长是8，则点O到边BC的距离是（?????）

A．1 B．2

C．3 D．4

5、下列选项中表示两个全等图形的是（）

A．形状相同的两个图形 B．能够完全重合的两个图形

C．面积相等的两个图形 D．周长相等的两个图形

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，的度数为___________．

2、如图是教科书中的一个片段，由画图我们可以得到△，判定这两个三角形全等的依据是__．

（1）画；

（2）分别以点，为圆心，线段，长为半径画弧，两弧相交于点；

（3）连接线段，．

3、如图所示，在中，∠B=90°，AD平分∠BAC，交BC于点D，DE⊥AC，垂足为点E，若BD=3，则DE的长为________．

4、如图是由九个边长为1的小正方形拼成的大正方形，图中∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5的度数为______．

5、如图，是的角平分线，于，的面积是，则__________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，等腰三角形中，，．作于点，将线段绕着点顺时针旋转角后得到线段，连接．

（1）求证：；

（2）延长线段，交线段于点．求的度数（用含有的式子表示）．

2、【阅读理解】

课外兴趣小组活动时，老师提出了如下问题：

如图，△ABC中，若AB＝8，AC＝6，求BC边上的中线AD的取值范围．

小明在组内经过合作交流，得到了如下的解决方法：如图，延长AD到点E，使DE＝AD，连结BE．请根据小明的方法思考：

(1)由已知和作图能得到的理由是（???????）．

A．SSS???????B．SAS???????C．AAS???????D．ASA

(2)AD的取值范围是（???????）．

A．???????B．???????C．???????D．

(3)【感悟】解题时，条件中若出现“中点”、“中线”字样，可以考虑延长中线构造全等三角形，把分散的已知条件和所求证的结论转化到同一个三角形中．

【问题解决】如图，AD是△ABC的中线，BE交AC于点E，交AD于F，且AE＝EF．求证：AC＝BF．

3、如图，已知和中，，，，，，线段分别交，于点，．

（1）请说明的理由；

（2）可以经过图形的变换得到，请你描述这个变换；

（3）求的度数．

4、如图，已知在中，，，

求证：．

5、如图，已知射线AB与直线CD交于点O，OF平分∠BOC，OG⊥OF于O，AE∥OF，且∠A=30°．

（1）求∠DOF的度数；

（2）试说明OD平分∠AOG．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

由三角形内角和定理可得∠B=∠C=34°，由△EBP≌△PCF可得∠EPB=∠PFC，再由三角形外角的性质便可解答；

【详解】

解：△BAC中，∠B=∠C，∠A=112°，则∠B=∠C=34°，

△EBP和△PCF中：BE=CP，∠EBP=∠PCF，BP=CF，

∴△EBP≌△PCF（SAS），

∴∠EPB=∠PFC，

∵∠BPF=∠EPB+∠EPF=∠C+∠PFC，

∴∠EPF=∠C=34°，

故选：A．

【考点】

本题考查了三角形内角和定理，全等三角形的判定和性质，三角形外角的性质；掌握全等三角形的判定定理和性质是解题关键．