健全人格3-七下第一单元（青春时光）2025中考道德与法治 一轮复习课件 统编版.pptxVIP

中考一轮复习我与自己和他人核心素养——健全人格

板块知识串讲悦纳变化异性交往自信自强情绪情感集体生活青春期的我们需要悦纳生理、心理变化，把握好和异性相处的尺度，培养自信、自强的优秀品质，做到自尊自爱，自立自强。学会合理自我调节和管理情绪，传递美好情感。积极融入集体生活，自觉遵守集体的规则，坚持以集体利益为重。青春

健全人格素养青春时光七下第一单元

考情分析第一课青春的邀约考点：青春应有的姿态和面貌、批判性思维、创造力【选择题为主】第二课青春的心弦考点：调适心态【选择题为主】第三课青春的证明考点：自信自强、自尊自爱、行己有耻、止于至善【选择题为主】

思维导图青春时光生理变化青春证明青春邀约心理变化自信、自强青春心弦是什么影响如何对待（矛盾心理）行己有耻（含义+如何做）止于至善（含义+如何做）异性相处的好处如何与异性相处是什么影响如何对待思维变化（独立思考、批判性、创造潜力）行己有耻止于至善

知识点1青春期生理、心理的变化（七下第一课P2-7）生理变化表现与影响身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量；一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。如何对待正视身体的变化、欣然接受变化。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。心理变化表现与影响认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富;青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。如何正确对待积极面对和正确处理心理矛盾,如参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好、转移注意和学习自我调节等。注意自我调节的方式把自己的想法写下来（合理宣泄）、参加体育活动（转移注意力）、自我暗示、自我解嘲

知识点2青春期的思维变化（七下第一课P8-13）学会独立思考必要性步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。表现思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。培养批判精神表现对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。意义(1)有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度去思考问题,探索解决方案。(2)能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。做法(1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。(2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。(3)运用好批判的技巧。

开放创造潜力原因(1)青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。(2)青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(3)青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。做法(1)敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。(2)关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。(3)创造离不开实践，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。知识联动九上第一单元建设创新型国家青少年如何培养创新意识和能力等知识点2青春期的思维变化（七下第一课P8-13）

知识点3男生女生（七下第一课P14-17）性别特征男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平等而欣然地接受。性别角色的认识(1)积极影响:可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。(2)消极影响:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。(3)正确态度：我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。优势互补(1)不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。(2)发现对方的优势，相互取长补短，让自己更加优秀。(3)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。

与异性交往的影响或作用(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；(2)能从对方身上学习优秀品质；(3)是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。交往原则内心坦荡、言谈得当、举止得体怎样正确处理青春期的朦胧异性情感(1)萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。(2)因对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,这种欣赏和向往并不是真正的爱情。(3)爱情是一种高尚的情感,既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。(4)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。知识点4青春萌动（七