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下半年高三数学一轮复习参考计划
一、复习的指导思想
第一轮复习中我们坚持贯彻落实全面、系统、扎实、灵敏、
创新的总体指导思想,依照本校学生实际,立足根底,构建知识网络,构成完好的数学知识体系,面向低、中档标题抓训练,提高学生运用知识的才能,要突出抓思维教学,强化数学思想的运用,要研究高考题,分析相应的应考对策,优化复习过程,提高复习效率。
二、复习的时间
依照本校实际,一轮的复习时间:XX年9月初--XX年2月初
三、复习措施
高三数学复习时间紧、内容多、任务重,为科学有效的进展一
轮复习,我们决定采取以下措施1、研究高考、吃透大纲,明确复习方向
我们组要充分利用集体备课和教研活动时间,组织老师认真学习近三年的课程标准、考纲和考试说明,精心研究近几年的高考试题,对每节的考试要求认真研究、精确把握,明确复习方向,依照近几年高考试题的难度,确定复习的广度和深度。
2、团结协作,群策群力,扎实教研
一是加强备课,发挥集体智慧,让集体备课落到实处。全体备课组成员要统一思想,心往一处想,劲往一处使,针对复习中存在的突出咨询题,加强集体研究,共同寻找对策,加强互相交流,尽心挑选各类高考信息。其次,让听评课制度化。我们鼓舞老师之间互相听课、评课。听课要听出经历,听出咨询题;评课要评出决心,评出缺乏,评出改良措施,让讲课老师讲出激情、发觉咨询题、提高素养,越讲越好。
3、注重三基作用,强调通行通法,淡化特别技巧
高中数学的考试主旨是测试数学根底知识、根本技能、根本思想和方法,以及学生的后继学习才能。因而,复习中要使学生纯熟掌握三基,认真体会通行通法在解题中的作用,只有根底打牢了,同形同法掌握了,才能的构成才会水到渠成。为此,在平时复习中,我们加强了数学根本方法的归纳和总结,注重了通行通法的训练。在处理咨询题的探究过程中,激活学生的思维,在知识归纳的过程中,概括出数学思想方法,所以,在方法的总结过程中,充分发挥学生的主体性,教学相长,让学生对各部分的根本方法构成明晰的方法网络。
4、精选例题,强化跟踪练习
在对例题、练习题的选择上,我们把握以下几个原则:(1)典型性原则,所选标题要有代表性,能突出教材的重点。(2)针对性原则,所选标题要针对学生实际,抓住学生中的常见病和多发病,紧扣知识的易错点和易混点,做到有的放矢。(3)综合性原则,所选标题能包含多个知识点,到达提高学生综合分析和处理咨询题的作用。
5、优化课堂,提高复习效率
在高三复习课中,认真研究上好两种课型,一是复习课,复习课是教案学案一体化的教学复习形式,老师分工合作,精心设计学案,严把学案的质量和落实。课上精讲点拨,包括要点、重点、难点、疑点、错点;引导学生、归纳、整理、概括、总结,使知识网络化,思想方法条理化,加强反应练习,稳固和强化所学知识和方法。二是试卷讲评课,试卷讲评课必须建立在认真修改的根底上。讲评时老师要做到三讲三不讲,三讲即讲重点、讲难点、讲易混、易错、易漏点,三不讲,即学生已经学会的不讲、学生本人能够学会的不讲、老师讲了学生也不会的不讲,讲评后老师要求学生做好总分值卷,以加深对知识的掌握和理解。
6、留意学生心理调理和应试技巧的训练
应试技巧的训练要从高三第一节课开场,并贯穿于整个高三的复习。好的心理素养是成功的重要环节,平时老师应留意锻炼学生的心理素养,让他们做的以平常心对待每一次考试,正所谓只有平时如战时,才能战时如平时。
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1、制订学习打算的重要性(1)制订学习打算并认真地执行打算,能有效地提高学习成绩,使本人德、智、体、美、劳全面开展。中国有句古话:凡事预则立,不预则废,意思是说不管做什么事假如是先有了打算,往往能获得好的效果,否则就...
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