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小学英语绘本与主教材融合下的教学策略优化研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学英语绘本与主教材融合下的教学策略优化，以提升学生的英语学习兴趣和综合语言运用能力。通过分析当前小学英语教学的现状和存在的问题，结合绘本教学的优势，提出具体的教学策略优化建议。研究表明，合理融合绘本与主教材，能够有效激发学生的学习兴趣，丰富教学内容，提升教学效果。

**关键词**：小学英语；绘本教学；主教材融合；教学策略；优化研究

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**一、引言**

随着素质教育的不断推进和英语教学改革的深入，小学英语教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式已难以满足学生多样化的学习需求，亟需探索新的教学策略。本文将从两个方