青少年欺凌受害对抑郁的影响机制：控制感与生命意义感的链式中介作用.docx

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2025-06-06 发布于上海
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青少年欺凌受害对抑郁的影响机制：控制感与生命意义感的链式中介作用

一、引言

1.1研究背景与意义

青少年时期是个体身心发展的关键阶段，也是心理问题的高发期。近年来，青少年欺凌和抑郁问题日益严重，引起了社会各界的广泛关注。

校园欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。据中国青少年研究中心“青少年法治教育研究”课题组在2020-2022年针对3108名未成年学生的调研显示，53.5%的学生遭受过校园欺凌。校园欺凌不仅会对受害者的身体造成伤害，还会对其心理产生长期的负面影响，如焦虑、抑郁、