留学生汉语插入语“我看”“依我看”“看来”习得特征与教学策略研究.docx

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2025-06-06 发布于上海
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留学生汉语插入语“我看”“依我看”“看来”习得特征与教学策略研究

一、引言

1.1研究背景与目的

1.1.1研究背景

在汉语中，插入语是一种独特且重要的语言现象。它作为句子的独立成分，虽不参与句子的基本语法结构，却在语言表达中扮演着不可或缺的角色。在日常交际里，插入语的恰当使用能够丰富语言的表现力，使表达更加自然、流畅和生动。例如，在句子“依我看，这件事情并不简单”中，插入语“依我看”不仅表明了说话者的观点和态度，还增强了表达的主观性和互动性，让交流更具亲和力，避免话语过于生硬。再如“看来，他今天不会来了”，“看来”这一插入语起到了基于现有情况进行推断的作用，使句子的语义更加