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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列与下图所示天气现象不符的是（??）。

A.晴?????B.雨?????C.风

2.下列现象中不合理的是（??）。

A.可以利用空气的流动来制造风?????B.风力发电是对空气（风）的利用?

C.空气可以流动，所以不用保护环境????D.热气球能升空，也是冷热空气作用的结果

3.要使某种物质尽快溶解，方法（??）比较好。

A.??B.??C.

4.结合世界水日，我国把每年的（??）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。

A.3月22日????B.5月22日????C.7月22日

5.下列方法不可以感受到空气的流动的是（??）。

A.夏天扇扇子?????B.树叶被风刮跑?????C.水在流动

6.下列不属于天气的是（??）。

A.晴天?????B.雨天?????C.今天

7.在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（??）。

A.每天的同一时间测量??????B.在室外、向阳、通风的地方测量?????C.在同一地点进行观察记录????

8.竺可桢是中国科学院院士，是我国现代（??）学科的奠基人。

A.数学????B.物理????C.物理和化学????D.气象学和地理学

9.水蒸发的过程是（??）。

A.可以看见的????B.看不见的????C.有时能看见，有时看不见

10.可以溶解在水里的物质是（??）。

A.铁屑????B.面粉????C.洗衣粉????D.沙子

二.填空题(共10题，共44分)

1.做风的模拟实验时，利用小纸条（或者小风扇）放在出风口，可以帮助我们更好的观测到是否产生了（???）和风的（???）。

2.冰是（???）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（???）[填“能”或“不能”]看到其他物体。

3.气垫船、充气滑梯等是利用（???）的特征制作的。生活中，液体类的物质有（???）、（???）等，气体有（???）等。

4.往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更（???）的温度。

5.水在沸腾前气泡由（???）变（???），沸腾时气泡由（???）变（???）。

6.（???）和（???）是风的两个基本要素。

7.皮球、（???）、（???）等都是运用了空气可以被压缩的性质。

8.降水量可以通过（???）来测量。

9.由北向南吹的风叫（???）风。

10.根据云量从少到多的顺序，可以把天气依次分为（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.从冰箱里拿出来的冰块,温度一定都是0℃。（??）

2.水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。（??）

3.风是由空气流动形成的，有时对人类生活是有利的，如风力发电；有时又会给人类带来灾难，如龙卷风。（??）

4.水能溶解味精、红糖和食用油。（?）

5.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的，能帮助我们在水中不下沉。（??）

6.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。（??）

7.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?（??）

8.天空中的云量对天气的影响很大。（??）

9.我们可以用天平来测量空气的质量。（??）

10.测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共27分)

1.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

2.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

3.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

4.云主要有哪三种基本形态？

5.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？

七.综合题(共3题，共19分)

1.巧妙画图。

请你根据记录的数据绘制柱状图。

2.下列物质在水中是否溶解填在相应的方框内。

①面粉?②酒精?③胶水??④水果糖?⑤沙子?⑥食用油??⑦洗发水?⑧高锰酸钾?⑨白醋?⑩洗手液

3.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?

（???）

3.将杯子慢慢倾斜后,有