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学生角度示例
示例一:因学习态度不端正的检讨
尊敬的老师:
您好!我怀着愧疚写下这份检讨。最近我学习态度极其不端正,课堂上总走神,作业也敷衍了事,成绩下滑严重。这不仅影响了自己的学业,还让您为我操心。
我明白,学习是我的首要任务,我不该如此懈怠。我没有珍惜您的辛勤教导,没有认真对待知识。从现在起,我会端正学习态度,课堂上专心听讲,课后认真完成作业,遇到问题及时向您和同学请教。
我会用实际行动证明我的改变,努力提高成绩,不辜负您的期望。
检讨人:[姓名][具体日期]
示例二:因违反纪律的检讨
尊敬的老师:
我十分懊悔自己在课堂上讲话,违反了课堂纪律,影响了教学秩序,也干扰了同学们的学习。当时我没忍住和同桌讨论无关话题,没有意识到自己的行为带来的严重后果。
我深知遵守纪律是学生的基本准则,我却没有做到。这次错误让我警醒,我保证以后会严格要求自己,克制自己想说话的冲动,遵守课堂纪律。如果我有问题,会举手向您请教。
希望您能给我一个改过的机会,我会用行动改正错误。
检讨人:[姓名][具体日期]
教师角度示例
示例一:因教学失误的检讨
尊敬的领导:
我是[具体学科]教师[姓名],我要为自己在教学中的失误进行深刻检讨。在讲解[具体知识点]时,我没有充分备课,导致讲解不清晰,学生理解困难,影响了教学进度和质量。
我意识到自己的问题主要在于没有对教学内容进行深入研究,对学生的学习情况也缺乏了解。我应该更加认真负责,精心备课,充分考虑学生的接受能力。
今后,我会加强学习,提升自己的教学水平,认真对待每一堂课,确保教学质量。我会定期进行教学反思,不断改进自己的教学方法。
检讨人:[姓名][具体日期]
示例二:因处理学生问题不当的检讨
尊敬的领导:
在处理[学生姓名]的问题上,我处理方式不当,给学生造成了心理伤害,也影响了师生关系。当时我没有耐心倾听学生的想法,就严厉批评了他,没有考虑到他的感受。
我明白作为教师,应该关爱学生,耐心沟通。我没有做到这一点,这是我的失职。我会向学生道歉,弥补我的过错。
在今后的工作中,我会改进自己的工作方法,遇到问题先冷静思考,多与学生沟通交流,用正确的方式引导他们。
检讨人:[姓名][具体日期]
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