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小学广播节目内容与小学生集体荣誉感的培养论文

摘要：本文旨在探讨小学广播节目内容与小学生集体荣誉感的培养关系，通过分析小学广播节目内容的设计与实施，提出有助于培养小学生集体荣誉感的策略。本文将从概念阐述入手，列举两个关键点，并详细展开论述。

关键词：小学广播节目，集体荣誉感，培养策略

一、概念阐述

（一）1.小学广播节目的内涵

小学广播节目作为一种校园媒体形式，旨在传递校园资讯、弘扬校园文化、培养学生的综合素质。它以广播为载体，通过声音传递信息，具有传播速度快、覆盖范围广、互动性强等特点。在小学阶段，广播节目内容丰富多样，包括新闻、故事、科普、访谈等，旨在为小学生提供有益的知识和趣味性的内容。