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多次违反学校管理制度

总则

1.目的

为维护学校正常的教学秩序、工作秩序和生活秩序，保障师生员工的合法权益，促进学校各项事业健康发展，特制定本规定，以规范对多次违反学校管理制度行为的处理。

2.适用范围

本规定适用于学校全体教职员工、学生以及在学校内工作、学习、生活的其他人员。

3.基本原则

处理多次违反学校管理制度的行为，应遵循教育与惩戒相结合、公平公正、事实清楚、证据确凿、程序合法的原则。

违反学校管理制度行为的界定

1.教学秩序类

无故旷课、迟到、早退，一学期内累计达到一定次数。

考试作弊，包括但不限于携带与考试内容相关的资料、抄袭他人答案、协助他人作弊等。

扰乱课堂秩序，如大声喧哗、随意走动、顶撞教师等，经劝阻仍不改正。

2.工作秩序类

工作时间内擅自离岗、串岗、旷工，达到一定天数。

不服从工作安排，拒不执行学校或部门下达的工作任务。

在工作场所酗酒、赌博，影响正常工作秩序。

3.生活秩序类

违反宿舍管理规定，如晚归、夜不归宿、私自留宿他人、在宿舍使用违规电器等，经教育不改。

在校园内寻衅滋事、打架斗殴，造成不良影响。

破坏校园公共设施，如故意损坏桌椅、门窗、水电设备等。

4.其他类

违反学校安全管理规定，如携带危险物品进入校园、在非指定区域燃放烟花爆竹等。

传播有害信息，如谣言、淫秽物品、反动言论等，影响学校稳定。

违反学校财务制度，如虚报冒领、挪用公款等。

处理程序

1.发现与报告

学校任何人员发现有违反学校管理制度的行为，应及时向相关部门或人员报告。

教师发现学生违反规定，应及时进行批评教育，并向班主任或辅导员报告。

部门负责人发现本部门人员违反规定，应及时进行调查了解，并向学校相关职能部门报告。

2.调查取证

接到报告后，相关职能部门应及时组织人员进行调查取证。

调查人员应不少于两人，通过询问当事人、证人，查阅相关资料，实地查看等方式，收集证据，查明事实真相。

调查过程中应制作调查笔录，由被调查人签字确认；收集的证据应真实、合法、有效。

3.告知与申辩

经调查认定存在违反学校管理制度行为的，应及时告知当事人拟作出的处理决定及事实、理由和依据。

当事人有权进行陈述和申辩，相关部门应认真听取当事人的意见，并对其提出的事实、理由和证据进行复核。

4.处理决定

根据调查结果和当事人的申辩情况，学校相关职能部门提出处理建议，报学校领导审批。

处理决定应包括处理种类、处理依据、申诉途径等内容。

处理种类包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍（针对学生）；警告、记过、记大过、降级、撤职、开除（针对教职员工）等。

5.送达与执行

处理决定作出后，应及时送达当事人。

当事人应在规定的时间内接受处理决定，并按照要求执行。

对学生的处理决定应归入学生个人档案；对教职员工的处理决定应存入个人人事档案。

不同身份人员多次违反规定的处理细则

1.学生

多次无故旷课、迟到、早退，累计达到10节以上（含10节），给予警告处分；累计达到20节以上，给予严重警告处分；累计达到30节以上，给予记过处分；累计达到40节以上，给予留校察看处分；累计达到50节以上，给予开除学籍处分。

考试作弊一次，给予记过处分；作弊两次及以上，给予留校察看直至开除学籍处分。

多次扰乱课堂秩序，经教育不改，视情节轻重给予警告至记过处分。

违反宿舍管理规定，累计达到5次以上（含5次），给予警告处分；累计达到10次以上，给予严重警告处分；累计达到15次以上，给予记过处分；累计达到20次以上，给予留校察看处分；累计达到25次以上，给予开除学籍处分。

在校园内寻衅滋事、打架斗殴，情节较轻的，给予严重警告处分；情节较重的，给予记过处分；情节严重的，给予留校察看直至开除学籍处分。

破坏校园公共设施，除照价赔偿外，视损坏程度给予警告至记过处分。

2.教职员工

工作时间内擅自离岗、串岗、旷工，累计达到3天以上（含3天），给予警告处分；累计达到5天以上，给予记过处分；累计达到7天以上，给予记大过处分；累计达到10天以上，给予降级或撤职处分；累计达到15天以上，给予开除处分。

不服从工作安排，拒不执行学校或部门下达的工作任务，经批评教育仍不改正，给予警告至记过处分；情节严重的，给予记大过至开除处分。

在工作场所酗酒、赌博，给予警告至记过处分；经教育不改，给予记大过至开除处分。

多次违反学校教学工作规范，如教学态度不认真、教学质量低下等，视情节轻重给予警告至记过处分；情节严重的，给予记大过至降级处分。

违反学校财务制度，虚报冒领、挪用公款金额较小的，给予警告至