《三只小猪》幼儿园中班游戏标准教案精选.pptx

《三只小猪》幼儿

园中班游戏标准教

案精选

汇报人：

壹教案目标

目录

贰教学内容

叁教学方法

肆游戏活动设计

伍评估与反馈

壹

教案目标

教学目标概述

培养团队合作能力激发创造力和想象力理解故事内容和寓意提升语言表达能力

通过建造房子的游戏，鼓励孩子们用不同的通过角色扮演和讨论，通过讲述和复述故事，

让孩子们学会分工合材料和方法建造房子，帮助孩子们理解《三孩子们能够提高自己

作，共同完成任务。激发他们的创造力和只小猪》故事的深层的语言组织和表达能

想象力。含义。力。

学习成果预期

理解故事结构培养合作精神激发创造力

通过角色扮演和故事复述，孩子在建造房子的游戏中，孩子们学鼓励孩子们用各种材料搭建自己

们能够理解《三只小猪》的基本会分工合作，共同完成任务，体的小房子，激发他们的想象力和

情节和结构。验团队协作的乐趣。创造力。

贰

教学内容

故事梗概介绍

三只小猪的建造计划大灰狼的三次尝试

大猪用稻草建房，二猪用木头，小猪大灰狼先后尝试吹倒稻草屋和木屋，

选择砖块，体现了不同材料的坚固程最后对砖屋无能为力，突出了智慧与

度。勤劳的重要性。

角色与情节分析

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三只小猪的角色特点大灰狼的角色特点故事情节的高潮故事的教育意义

大猪勤劳、二猪机智、小狡猾且贪婪，试图破坏小大灰狼吹倒稻草屋和木屋，通过角色行为展现勤劳与

猪懒惰，各自建造不同材猪们的房子，最终被聪明但无法摧毁砖屋，情节紧智慧的重要性，教育孩子

料的房子。的小猪们击败。张刺激。们面对困难不放弃。

主题思想提炼

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