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中国教育传统与现代转型的融合发展研究
目录
中国教育传统与现代转型的融合发展研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、中国传统教育理念的演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1古代教诲思想的发展脉络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2近代教育观念的变迁轨迹．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、现代教育体系在中国的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1教育体制革新历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2当前教育模式的特点与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、传统与现代教育元素的交汇路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1文化传承视角下的教育融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2技术进步推动下的教育变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、促进传统与现代教育融合发展的策略建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.1政策层面的支持措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2学校与教师的角色转换．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.2对未来发展方向的思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
中国教育传统与现代转型的融合发展研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．32
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（四）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
二、中国教育传统的特点与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）儒家教育思想的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）科举制度的历史作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（三）传统教育方法的传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（四）传统文化在现代教育中的价值体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
三、现代教育转型与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（一）现代教育理念的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（二）教育内容的现代化进程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（三）教学方法的创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（四）教育评价体系的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
四、中国教育传统与现代转型的融合路
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