11.2 复杂三维操作（教案）-高二《Auto+CAD》同步课堂（机工社）.docxVIP

第11章编辑三维图形

11.2复杂三维操作

教案

【教材版本】

杨旺功主编，AutoCAD2014从入门到精通，机械工程出版社，2014.07

【教学目标与要求】

一、知识目标

了解干涉检查重叠的三维实体的用途、剖切实体和加厚曲面的用途。

二、能力目标

掌握干涉检查重叠的三维实体、剖切实体和加厚曲面、实体和曲面转换、从实体提取边和素线的方法。

三、素质目标

培养学生实事求是的学习态度和综合应用能力，正确掌握“学会学习”的方法，激发学生的学习兴趣，提高学生实际绘图技术素质。

四、教学要求

通过教学，使学生掌握干涉检查重叠的三维实体、剖切实体和加厚曲面、实体和曲面转换、从实体提取边和素线的方法。

【教学重点】

剖切实体和加厚曲面的操作方法。

【难点分析】

干涉检查重叠的三维实体的方法。

【教学设计思路】

教学方法：讲演结合、讲练结合，分享比较，归纳提升。

【教学资源】

数字化电教媒体、网络课程等。

【教学安排】

2课时（课时分配根据内容和教学实际合理调控与分配）

【教学过程】

导入新课

通过“干涉检查”命令可亮显两个或多个实体中重叠的部分，。

新课教学

干涉检查重叠的三维实体

选择“修改”“三位操作”“干涉检查”菜单，或执行INF命令。选择要进行干涉检查的一箱，按两次Enter建，即可亮显途中所重叠的三维实体，并打开干涉检查对话框。

在执行干涉检查过程中，根据命令行提示，选择“嵌套选择”选项可选择嵌套在块和外部参照中的单个实体对象，以执行干涉检查；选择“设置”选项，将打开“干涉设置”对话框，通过此对话框可控制干涉对象的显示样式。

剖切实体和加厚曲面。

选择“修改”“三位操作”“剖切”菜单，或执行SLICE（或SL）命令。首先选择被剖切的实体，然后选择“曲面（S）”项及用于剖切实体的曲面实体，再选择要保留的实体部分，即可对实体执行剖切操作。

在执行“剖切实体”操作的过程中，命令行提示的各选项用于定义剖切平面，具体作用个如下：

指定剖切面的起点：分别指定剖切平面上的两个点，这两个点定义剖切平面的角度。该剖切面垂直于UCS的XY平面。

平面对象：将圆、椭圆、圆弧、二维样条线或三维多段线所在的平面定义为剖切平面。

Z轴：定义Z轴，以与Z轴垂直的、且经过Z轴端点的XY平面来剖切实体。操作时需要单击两点来定义Z轴，第1点为定义XY平面位置，第二点来定义Z轴方向。

视图：将视口中通过指定点的当前视图平面作为剖切平面来剖切实体。

XY、YZ、ZX：将通过指定点，且与标准平面（XY、YZ、或ZX）对齐的平面作为剖切平面。

三点：通过指定三个点来定义剖切平面，并用其剖切实体。

提示：在执行剖切操作的过程中，当根据命令行提示：通过指定点可选择实体保留的部分。或按Enter键，可保留实体全部，此时实体已被一分为二。

选择“修改”“三位操作”“加厚”菜单，或执行THICKEN命令，然后选择曲面，并指定加厚厚度，即可将曲面加厚为实体。

技巧：设置加厚值为负值时，可向面的另外一侧加厚曲面，以形成实体。

实体和曲面转换

选择“修改”“三位操作”“转换为曲面”菜单，然后选择实体，按Enter键，可将实体转换为中空的曲面。

反之，选择“修改”“三位操作”“转换为实体”菜单，然后选择闭合的曲面，按Enter键，可将闭合曲面转换为实体。

从实体提取边和素线

选择“修改”“三位操作”“提取边”菜单，或执行XEDGES命令，选择实体，曲面或面域，可从中提取边来创建线框几何体。（完成操作后，移开实体可看到提取的边线）。

技巧：如果要提取单条边或面，则可在选择要提取边的对象时，按Ctrl键并选择边或面即可。

选择“修改”“三位操作”“提取素线”菜单，选择实体（或曲面），然后在实体面上单击，可从中提取使用预览线表示的素线曲面。（连续单击可提取多条素线）。

提示：如果将曲面看做是一动线在空间运动的轨迹，则该动线被称为母线。而母线在曲面上任一位置时静态表达，即为素线。

系统默认的以平行与XY平面的方向来提取素线。此外，在执行“提取素线”操作的过程中，根据系统提示：选择“方向”项，可通过单击两点来定义提取素线的方向；选择“链”项，可连续提取素线；选择“样条曲线”项，可使用实体点提取样条曲线。

小结

本节课主要学习了干涉检查重叠的三维实体、剖切实体和加厚曲面、实体和曲面转换、从实体提取边和素线的方法。

四、作业

1、完成课后思考练习题

2、预习11.3编辑实体边、编辑实体面

五、学生成绩评定

班级小组得分

评定内容

完成质量

得分

干涉检查重叠的三维实体

剖切实体和加厚曲面

实体和曲面转换

从实体提取边和素线

【教学后记】