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小班幼儿火灾安全教育活动设计演讲人：日期:

目录245136火灾基础知识模拟演练实践预防措施教育家园共育策略逃生技能训练应急处理预案

01火灾基础知识

火灾基本概念认知火灾定义与分类了解火灾是指由于人为或自然原因引起的燃烧现象，及其对人们生命财产造成的危害，掌握不同类型的火灾及其特点。火灾三要素火灾的蔓延方式了解火灾发生的三个基本要素，即可燃物、助燃物（氧气）和着火源，以及它们之间的相互作用。了解火灾在空气中的蔓延方式，包括热传导、对流和辐射，以及在不同介质中的蔓延速度。123

常见火灾隐患识别识别易燃物品了解常见易燃物品的种类、特性及存放要求，如液化气罐、汽油、纸张等。01电气火灾隐患了解电气火灾的常见原因，如电线老化、短路、过载等，以及如何预防电气火灾。02火灾隐患自查学会自查家庭或环境中的火灾隐患，如堆放易燃物品、堵塞消防通道等，并及时整改。03

火灾危险初步感知火灾的危害性了解火灾对人们生命财产的危害程度，以及火灾带来的社会影响。01了解火灾产生的烟雾对人体的危害，以及烟雾中的有毒成分和致死原因。02火灾的逃生与自救了解基本的火灾逃生与自救知识，如选择正确的逃生路线、使用灭火器材等。03火灾的烟雾毒性

02预防措施教育

安全用电行为规范教育幼儿不要触摸电源插座，不要将电线、插头暴露在外。插座安全教育幼儿正确使用电器，如玩具、灯光等，不随意拆卸电器。用电设备告诉幼儿湿手不要接触电器，以免触电。湿手触电教会幼儿如何正确开关电器，如电灯、电视等。安全开关

火源接触禁止原则教育幼儿不要玩火，远离火源，如打火机、火柴等。明火危险燃气安全烧烫伤预防火灾逃生告诉幼儿不要接触燃气设备，如煤气灶、燃气热水器等。让幼儿了解烧烫伤的危险，避免接触高温物品。教会幼儿基本的火灾逃生技能，如低姿势前进、湿毛巾捂口鼻等。

消防器材认知启蒙灭火器介绍灭火器的使用方法，让幼儿了解灭火器的作用。01消防栓教育幼儿认识消防栓，知道其用途和使用方法。02烟雾报警器向幼儿解释烟雾报警器的作用，教会他们听到报警声时的应对方法。03消防标识教授幼儿识别常见的消防标识，如疏散指示标志、禁止烟火标志等。04

03逃生技能训练

安全出口标识辨认认识安全出口标识实地演练标识的用途通过讲解与游戏，使小班幼儿认识常见的安全出口标识，如绿色的安全出口指示牌、疏散指示箭头等。让幼儿了解安全出口标识的作用，即在紧急情况下指引大家快速找到出口。在幼儿园的安全出口处进行实地演练，加深幼儿对安全出口标识的认识和记忆。

烟雾的危害向幼儿解释火灾时烟雾的危害，烟雾比空气轻，会向上飘，低姿爬行可以减少吸入有毒烟雾的风险。低姿爬行避烟方法低姿爬行方法教育幼儿在遇到烟雾时，要采用低姿爬行的方式，尽量贴近地面寻找出口。模拟演练组织幼儿进行低姿爬行的模拟演练，使幼儿熟悉并掌握这一逃生技能。

向幼儿介绍湿毛巾在火灾中的作用，可以捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。湿毛巾的作用教育幼儿如何正确使用湿毛巾，如折叠后捂住口鼻，保持呼吸畅通。湿毛巾的正确使用方法让幼儿在指导下进行湿毛巾防护的实操演练，提高幼儿的自救能力。实操演练湿毛巾防护实操

04模拟演练实践

疏散路线模拟行走路线熟悉确保每个班级和活动室都有两个以上的安全出口，并明确标识。逃生姿势设定安全出口让孩子们熟悉并牢记疏散路线，通过模拟演练加强记忆。教育孩子们在逃生时保持低姿势，用手捂住口鼻，防止吸入烟雾。

教师引导逃生示范教师示范在模拟演练中，教师应率先示范正确的逃生姿势和路线。01教师应教授孩子们如何避开火源、烟雾和高温区域，以及如何在火灾中自我保护。02紧急信号识别让孩子们熟悉火灾紧急信号，如警报声、紧急广播等，并教会他们如何快速响应。03逃生技巧

演练后总结反馈演练总结在演练结束后，教师应及时总结孩子们的表现，指出存在的问题和不足。01反馈意见鼓励孩子们提出自己的意见和建议，以便改进未来的演练。02安全意识提升通过总结反馈，进一步加深孩子们对火灾安全的认识和理解，提高他们的安全意识和自我保护能力。03

05家园共育策略

家长防火指导要点教育幼儿认识火源向家长介绍如何让幼儿了解火的基本知识和识别火源的方法，包括告诉孩子火柴、打火机、蜡烛等物品的危险性。培养孩子安全意识火灾应急处理指导家长如何教会孩子在火灾发生时保持冷静，寻找安全出口，并按照安全疏散指示迅速撤离。向家长传授火灾应急处理方法，包括报警、灭火、逃生等，并教育孩子如何正确使用灭火器。123

家庭安全隐患排查清理易燃物品指导家长检查家中电器是否老化、损坏，及时更换或维修，防止因电器故障引发火灾。检查燃气管道排查家用电器教育家长和孩子一起清理家中易燃物品，如废纸、塑料、布料等，保持室内整洁，减少火灾隐患。定期检查燃气管道和阀门是否漏气，确保家庭燃气安全。

亲子安全绘画活动绘画主题选择作品展示与分享创