乡土与艺术的交融：农村高中油画教学的实践与探索.docx

乡土与艺术的交融：农村高中油画教学的实践与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全面推进素质教育的时代背景下，美术教育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创新思维和人文素养具有不可替代的作用。然而，农村高中美术教育的现状却不容乐观，面临着诸多困境。

从教育资源分配来看，城乡之间存在着巨大的差距。城市高中往往拥有丰富的美术教学资源，如专业的美术教师、齐全的教学设备和多样化的教学材料。而农村高中由于经济条件的限制，美术教学资源匮乏。许多农村高中缺乏专业的美术教师，部分美术课程甚至由其他学科教师兼任，这些教师往往缺乏系统的美术专业知识和教学经验，难以满足美术教学的专业需求。