大班科学活动科学生活小窍门标准教案.pptxVIP

大班科学活动科学生活小窍门标准教案汇报人：

目录01教案目标03教学方法05教案延伸活动02活动内容04评估方式

教案目标01

知识与技能目标通过实验和观察，孩子们能够理解简单的物理和化学现象，如水的循环和植物的光合作用。掌握基本科学原理通过制作模型和进行实验，孩子们能够提升自己的动手能力和解决问题的能力。提高动手操作技能孩子们学习使用科学工具进行观察，并准确记录实验数据和观察结果。培养观察和记录能力设计有趣的科学活动，激发孩子们对科学的好奇心和探究欲，培养持续学习科学的动力。激发科学探究兴过程与方法目标通过观察日常生活中的现象，孩子们能够描述和记录观察到的信息，培养科学观察力。培养观察力01通过简单的科学实验，孩子们学会使用基本的科学工具，如放大镜、温度计，进行基本的测量和实验操作。发展实验技能02通过解决实际问题，孩子们学会运用科学知识和方法，提出假设，设计实验，验证结果，从而提升问题解决能力。提升问题解决能力03

情感态度与价值观目标通过科学实验活动激发幼儿的好奇心，鼓励他们主动探索未知事物。培养好奇心和探索精神01引导幼儿了解日常生活中的环保小窍门，培养他们节约资源和保护环境的意识。增强环保意识02在小组合作的科学活动中，教育幼儿学会与同伴沟通、分享，培养团队协作精神。学会合作与分享03通过观察和实验，教育幼儿尊重科学原理和事实，培养实事求是的态度。尊重科学事实04

活动内容02

科学小实验在牛奶中滴入食用色素，用棉签蘸取洗洁精，观察颜色在牛奶表面的扩散，理解表面张力。彩虹牛奶实验通过小苏打和醋的化学反应，模拟火山爆发，激发孩子们对化学反应的兴趣。自制火山爆发模型

生活小窍门介绍在洗菜或刷牙时关闭水龙头，使用盆子接水，可以有效减少水的浪费。节约用水技巧使用LED灯泡代替传统灯泡，不仅亮度更高，而且能显著降低电费支出。节能灯泡的使用正确分类垃圾，如可回收物和厨余垃圾，有助于资源的循环利用和环境保护。垃圾分类的重要性使用白醋、小苏打和柠檬汁等天然材料自制清洁剂，既环保又经济。自制天然清洁剂

科学原理讲解通过观察日常生活中的现象，孩子们能够发现并提出问题，培养科学探究的初步能力。培养观察力0102指导孩子们进行简单的科学实验，如植物生长观察，让他们亲手操作，理解科学原理。学习实验操作03通过解决实际问题，如分类和排序活动，孩子们能够运用逻辑思维，提高解决问题的能力。发展逻辑思维

安全注意事项通过小苏打和醋的化学反应，孩子们可以直观地观察到“火山爆发”的现象。自制火山爆发模型01在牛奶中滴入食用色素，用棉签蘸取洗洁精，孩子们可以看到颜色在牛奶表面跳舞，形成彩虹效果。彩虹牛奶实验02

教学方法03

启发式教学通过科学实验激发幼儿的好奇心，鼓励他们主动探索未知事物。01引导幼儿了解日常生活中节约资源的重要性，培养他们爱护环境的行为习惯。02在小组活动中，鼓励幼儿相互合作，分享实验材料和发现，培养团队精神。03教育幼儿尊重科学实验结果，理解科学知识的客观性，树立正确的科学态度。04培养好奇心和探索欲增强环保意识学会合作与分享尊重科学事实

探究式学习在洗菜或刷牙时关闭水龙头，使用水桶收集雨水浇花，有效节约水资源。节约用水技巧使用LED灯泡替换传统灯泡，合理利用自然光，减少不必要的照明使用。节能照明方法教育孩子们将垃圾分为可回收和不可回收两类，培养环保意识，促进资源循环利用。垃圾分类与回收利用剩饭剩菜制作新的菜肴，减少食物浪费，同时学习如何正确储存食物以延长保鲜期。厨房小窍门

小组合作学习理解科学原理通过实验和观察，孩子们能够理解日常生活中的基本科学原理，如浮力、光的折射等。提升问题解决能力通过解决实际问题，孩子们将学会运用科学知识，培养逻辑思维和创新解决问题的能力。掌握实验操作培养观察力孩子们将学习使用科学工具，如放大镜、温度计等，并能正确记录实验数据。通过观察自然现象和科学实验，孩子们将提高观察力，学会细致地观察并描述所见。

实践操作指导通过小苏打和醋的化学反应，孩子们可以直观地观察到火山爆发的模拟效果。自制火山爆发模型在牛奶中滴入食用色素，用棉签蘸取洗洁精，孩子们可以看到颜色在牛奶表面跳舞，形成彩虹效果。彩虹牛奶实验

评估方式04

学生参与度评估通过观察日常生活中的现象，孩子们能够描述和记录观察到的信息，培养科学观察力。培养观察力通过解决实际问题的活动，引导孩子们运用科学知识和方法，提高解决问题的能力。提升问题解决能力设计简单的实验活动，让孩子们亲手操作，学习如何提出假设、进行实验和记录结果。发展实验技能

知识掌握程度评估培养好奇心和探索精神通过科学实验激发幼儿的好奇心，鼓励他们主动探索未知的科学现象。0102增强环保意识引导幼儿了解日常生活中的环保小窍门，培养他们节约资源和保护环境的意识。03激发合作与分享精