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巩义教师招聘试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》

3.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习

4.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律

5.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）

A.创造力B.一般能力C.特殊能力D.实践能力

6.教育目的对整个教育活动具有的作用不包括（）

A.导向B.激励C.评价D.决定

7.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

8.班主任工作的中心任务是（）

A.组织和培养班集体B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生D.做好个别教育工作

9.我国中小学课程主要由（）三部分组成。

A.课程计划、课程目标、课程标准

B.课程计划、课程标准、教材

C.课程目标、课程标准、教材

D.课程计划、课程目标、教材

10.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅

答案：1.D2.B3.A4.A5.B6.D7.B8.B9.B10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育基本规律的有（）

A.教育与社会发展之间的矛盾或关系

B.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系

D.教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系

2.以下属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

3.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

4.以下属于认知过程的有（）

A.感觉B.知觉C.记忆D.思维

5.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动

C.共青团及少先队组织的活动D.班主任工作

6.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

7.教学方法的选择依据有（）

A.教学目的和任务B.课程性质和特点

C.学生年龄特征D.教师业务水平

8.心理健康教育的内容包括（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.体育辅导

9.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

10.以下属于学习策略的有（）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.时间管理策略

答案：1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。（）

2.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）

3.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

5.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）

6.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。（）

7.教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。（）

8.学校心理辅导的目标是学会调适和寻求发展。（）

9.班级中的非正式群体对班级的发展是不利的，应该取缔。（）

10.负强化就是惩罚。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的基本内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

2.简述教师应具备的专业素养。

答案：教师应具备道德素养，如关爱学生、为人师表等；知识素养，包括学科知识、教育教学知识等；能力素养，像教学能力、组织管理能力等；心理素养，保持积极心态。

3.简述教学