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- 2025-06-06 发布于陕西
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【新教材】1.5全称量词与存在量词
学案(人教A版)
1.理解全称量词与存在量词的含义,熟悉常见的全称量词和存在量词.
2.了解含有量词的全称命题和特称命题的含义,并能用数学符号表示含有量词的命题及判断命题的真
假性.
3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定,理解全称命题与特称命题之间的关系.
重点:通过生活和数学中的丰富实例,理解全称量词和存在量词的意义,能正确地对含有一个量词的命题
进行否定.
难点:全称命题和特称命题的真假的判定,以及写出含有一个量词的命题的否定.
一、预习导入
阅读课本24-29页,填写。
1.全称量词与全称命题
(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做_________,并用符号“∀”表示.
(2)含有全称量词的命题,叫做_____________.
(3)全称量词命题的表述形式:对M中任意一个x,有p(x)成立,可简记为:_____________,读作“对任意x属
于M,有p(x)成立”.
(4)全称量词命题的真假判断:要判断一个全称命题量词是真命题,必须对限定集合M中的每一个元素x,验证
p(x)成立;但要判断一个全称量词命题是假命题,只需列举出一个x0
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