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手工编织在小学美术教学中的文化传承与创新论文

摘要：本文旨在探讨手工编织在小学美术教学中的文化传承与创新，分析其在培养学生审美素养、传承民间艺术、激发创造力等方面的重要价值。通过对手工编织的教学实践与创新策略进行阐述，为小学美术教育提供有益的借鉴。

关键词：手工编织，小学美术教学，文化传承，创新，审美素养

一、引言

（一）手工编织在小学美术教学中的文化传承价值

1.培养学生审美素养，弘扬民间艺术

在我国悠久的民间艺术中，手工编织独具特色，承载着丰富的文化内涵。将手工编织引入小学美术教学，有助于培养学生对民间艺术的认知和欣赏能力。通过对编织技艺的学习与实践，学生可以感受到民间艺术的魅力，提高审