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小学科学：城市垃圾分类与生态教育结合的教学实践论文

摘要：本文旨在探讨如何将城市垃圾分类与生态教育相结合，以提高小学生的环保意识和生态素养。通过分析城市垃圾分类与生态教育结合的必要性，以及具体的教学实践策略，为我国小学科学教育提供有益参考。

关键词：城市垃圾分类，生态教育，小学科学，教学实践

一、引言

（一）城市垃圾分类与生态教育结合的必要性

1.提高小学生环保意识

随着城市化进程的加快，城市垃圾问题日益严重。将城市垃圾分类与生态教育相结合，有助于培养小学生的环保意识，使他们认识到垃圾对环境的危害，从而在日常生活中自觉践行垃圾分类。这有助于形成良好的环保行为习惯，为我国可持续发展奠定基础。

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