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小学数学探究式学习在培养空间观念中的应用研究论文
**摘要**:本文旨在探讨小学数学探究式学习在培养空间观念中的应用。通过分析探究式学习的特点和空间观念的构成,结合具体教学案例,阐述探究式学习在提升小学生空间观念方面的有效策略和方法。研究发现,探究式学习能够激发学生的学习兴趣,促进空间思维的发展,从而提高学生的空间认知能力。
**关键词**:小学数学;探究式学习;空间观念;教学策略
一、概念阐述
(一)探究式学习的内涵与应用
1.**探究式学习的定义**:探究式学习是一种以学生为中心,通过问题引导、自主探究、合作交流等方式,促进学生主动构建知识体系的学习模式。在小学数学教学中,探究式学习强调
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