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§1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）

一位漂亮的女模特对遗传学教授说：“让我们结婚吧，我们的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。”遗传学教授平静地说：“如果我们的孩子像我一样丑陋，像你一样愚蠢，那该如何是好？”01质疑：假设他们俩真的结合了，那么他们的孩子可能出现几种情况？02趣味故事:

？一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响呢？孟德尔观察菜园里的豌豆，只有两种类型，一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。1.黄色的豌豆一定是圆粒的，绿色的豌豆一定是皱粒的吗？2.决定粒色的遗传因子对决定粒形的遗传因子有影响吗？回忆：分离定律所采用的科学研究的基本过程：提出问题——提出假设——实验验证——得出结论

一、提出问题”孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验的？所用亲本的性状表现如何？01Fl的性状表现是什么？谁是显性？02F2出现了几种性状表现？和亲体相比性状表现有何异同？比例是多少？03（两对相对性状的杂交实验）04

就每一对相对性状单独进行分析，结果比例如何？这可以得出什么结论？315+108=423粒形｛圆粒种子皱粒种子圆粒∶皱粒≈黄色∶绿色≈101+32=133粒色｛黄色种子绿色种子315+101=416108+32=1403∶13∶1结论：豌豆的粒形遵循基因的分离定律。粒色的遗传遵循基因的分离定律。

二、提出假说（对自由组合现象的解释）1、孟德尔首先假设：豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。那么，纯种的黄色圆粒和纯种的绿色皱粒豌豆的遗传因子组成如何表示？黄色圆粒可用YYRR表示，绿色皱粒可用yyrr表示。问：上述两个亲本产生的配子又是如何表示的？配子分别是YR和yrYyRr黄色圆粒F1的遗传因子组成就是：性状表现是：

oYRyrYrRrRy那么，F1能产生几种配子？分别是什么？F1产生的雌雄配子各有4种：YR、yR、Yr、yr，数量比为1:1:1:1。(数量相等的四种配子）2、孟德尔再假设：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。3、受精时，雌雄配子的结合是随机的。那么配子的结合方式有几种？F2遗传因子的组合形式有几种？F2的性状表现有几种？

F1F1黄色圆粒F1产生的雌、雄配子各4种1YR:1yR:1Yr:1yrRYYRryryYRryrYyRYRryrYRy绿色皱粒黄色圆粒重组配子亲本配子

YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr黄色圆粒(Y—R—)出现在三角形的三个角和三边上(YYRR、YYRr、YyRR、YyRr)共占9/16。绿色圆粒(yyR_)出现在三角形的三个角上(yyRR、yyRr)共占3/16。黄色皱粒(Y—rr)出现在三角形的三个角上(YYrr、Yyrr)共占3/16。绿色皱粒(yyrr)出现在一个点上(yyrr)共占1/16。双杂合子（YyRr）位于一条对角线上，共占4/16。纯合子（YYRR、YYrr、yyRR、yyrr）位于另一条对角线上，共占4/16。单杂合子（YYRr、YyRR、Yyrr、yyRr）以纯合子对角线为轴而呈对称分布，共占8/16。棋盘法

数学解法：逐对分析法（分枝法）第一步：利用分离定律分析各对相对性状F2的遗传因子、性状表现及比例。第二步：利用数学概率—乘法原理进行计算。比例F1黄色（Yy）F2遗传因子组成YY1/4Yy1/2yy1/4性状表现比例黄色3/4绿色1/4圆粒(Rr)RR1/4Rr1/2rr1/4圆粒3/4皱粒1/4黄色圆粒(9/16)：黄色皱粒(3/16)：绿色圆粒(3/16)：绿色皱粒(1/16)即比例为：9：3：3：1。

得出结论一位漂亮的女模特对遗传学教授说：“让我们结婚吧，我们的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。”遗传学教授平静地说：“如果我们的孩子像我一样丑陋，像你一样愚蠢，那该如何是好？”趣味故事:123实验验证质疑：假设他们俩真的结合了，那么他们的孩子可能出现几种情况？4

三、设计实验、验证假说验证----测交实验1、测交推理：配子YRYryRyryr子代基因型子代表现型YyRrYyrryyRryyrr黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒杂种一代双隐性类型黄色圆粒×绿色皱粒YyRryyrr1∶1∶1