统编版四年级语文下册第七单元综合测试卷及答案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES31页

统编版四年级语文下册第七单元综合测试卷及答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

知识梳理

单元重点

?《古诗三首》常考查古诗的默写；重要诗句的意思；诗句表现的精神品格（《芙蓉楼送辛渐》：诗人洁身自好的志向和品格。《塞下曲》：戍边将士英勇威武的品格。《墨梅》：诗人不向世俗献媚的高尚情操）。

?《“诺曼底号”遇难记》常考查哈尔威船长指挥乘客逃生的部分，从哈尔威船长的言行中，感受哈尔威船长的优秀品质（忠于职守临危不惧、舍己救人）；结合课文，说说对生命的体会。

?《黄继光》常考查文中描写黄继光语言、动作的相关语句，从中感受他的品质（英勇献身的大无畏精神和英雄气概）。

?《挑山工》常考查能结合课文，说出挑山工是怎样登山的；能联系上下文，理解挑山工话中包含的哲理（做事只要认定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地做下去，就能达到目的）。

?语文园地：①“识字加油站”考查表现人物品质和心情的词语的运用；②“词句段运用”考查用学过的修改符号修改一段话，考查用几个表示连续动作的词语写话；③“日积月累”考查背诵默写表现人物品质的名言警句（天行健，君子以自强不息。胜人者有力，自胜者强。不怨天，不尤人。生于忧患而死于安乐）。

基础知识梳理

一、易读错的字

遁逃（dùn）

王冕（miǎn）

洗砚池（yàn）

塞下曲(sài)

芙蓉(fúrónɡ)

洛(luò)阳

剖(pōu)开

遇难(nàn)

葬身(zàng)

乾坤(qiánkūn)

玉壶(hú)

单于(chán)

湍急(tuān)

薄(bó)雾

汹涌(xiōnɡ)?

调遣(diàoqiǎn)

悲戚(qī)

扁担（dān）

主宰(zǎi)

机械师(xiè)

调遣(qiǎn)?

山脉(mài)

挑山工（tiāo）

拴着（shuān）

弥漫(mí)

穿梭(suō)

酣睡(hān)

估计(gū)

黑黝黝（yǒu）

耽误（dān）

船舷(xián)

猝然而至（cù）

措施(cuò)

蓦地（mò）

焦躁不安（zào）

慷慨(kāngkǎi)

须臾（yú）

裸身（luǒ）

战役(yì)

势不可当（dāng）

和蔼(ǎi)

心急如焚(fén)

屡次(lǚ)

摧毁(cuī)

牺牲（xī）

胸膛(tánɡ)?

彬彬有礼(bīn)

歇脚(xiē)

枪弹（dàn）

谦卑(bēi)

宰相(zǎi)

包蕴（yùn）

焉(yān)

肇祸（zhào）

泰山（tài）

竹杖（zhàng）

敞开（chǎng）

拘束（jū）

贤惠（xián）

平衡(héng)

二、易写错的字

玉壶乾坤囊萤夜读恭喜剖开窟窿维持惊慌失措秩序主宰调遣践行

壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。

乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。

囊:写紧凑些,注意下面不要丢掉“丿”。

恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。

贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。

窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一”

三、形近字

蓉：莲蓉

洛：洛阳

芙：芙蓉

维：维护

容：容易

各：各别

英：英勇

唯：唯一

壶：暖壶

伦：伦理

措：措施

遣：调遣

壹：壹角

论：论文

错：错误

遗：遗憾

秩：秩序

践：实践

岗：岗位

砚：砚台

铁：钢铁

浅：浅色

冈：山冈

现：现金

四、近义词

嘈杂→喧闹

维持→保持

照例→按例

违抗→抵抗

主宰→操纵

履行→践行

激烈→猛烈

凶猛→猛烈

屡次→屡屡

战役→战斗

摧毀→捣毀

愤怒→恼怒

注视→凝视

坚定→坚决

顽强→坚强

井然有序→井井有条

凝视→凝望

惊恐万状→大惊失色

惊天动地→震天动地

五、反义词

混乱→井然

弥漫→消散

伟大→渺小

违抗→服从

维持一改变

嘈杂→安静

屡次→偶尔

持续→中断

激烈→平和

坚定→动揺

愤怒→开心

摧毀→建造

惊天动地一无声无息

惊慌失措一泰然自若

井然有序→杂乱无章

六、词语归类

1.描写人物品质的词语

奋不顾身?临危不惧?视死如归?两袖清风?锲而不舍?高风亮节?

2.ABB式词语:阴森森眼睁睁恶狠狠水灵灵湿淋淋慢腾腾白花花

3.ABCC式词语:小心翼翼威风凛凛书声琅琅白发苍苍来势汹汹生机勃勃

4.表示非常害怕的词语:惊恐万状惊慌失措望而生畏不寒而栗心有余悸

5.表示水流很急的词语:汹涌湍急势不可挡惊涛骇浪奔流不息波澜壮阔

6.同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡大惊小怪东奔西走南辕北辙

七、常考句型：仿照例句，用几个表示连续动作的词写句子。

他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

示例：老师抱着一叠作业本，推开门走进教室，把作业本放