第三单元　勇担社会责任（天津道德与法治中考八年级上册考点研究）.pptVIP

返回目录核心观点1知识精讲2核心观点1.责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.角色不同，责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。3.承担责任要付出代价，同时伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。4.关爱他人是一门艺术，要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。(做法)5.服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。6.中学生要担当责任，积极参与社会公益活动。易错点知识精讲第六课责任与角色同在考点梳理一、我对谁负责谁对我负责1.责任的含义与来源(P65)(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.责任与角色的关系(P66)(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。(2)随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。(3)每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。3.列举不同角色所承担的责任(P66)角色责任子女孝敬父母学生遵守学校纪律、认真学习社会的一员遵守社会规则、维护公共秩序中华儿女心系祖国的前途和命运…………4.对自己负责的表现及意义(P67)(1)表现：按时完成作业、为自己的一次约定守时、终身信守承诺、认真做事。(2)意义：能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。5.对他人负责的原因、意义和做法(P68～69)(1)原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。(2)意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。(3)做法：学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。二、做负责任的人1.承担责任的代价与回报(P71)(1)代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。2.怎样做到“我承担、我无悔”？(P71～73)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。(1)面对可以选择的责任：应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。(2)面对非自愿选择的责任：虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入。3.怎样做一个负责任的公民？(1)对自己：树立强烈的责任意识，勇于承担责任，对自己的行为负责。(2)对他人：珍视他人生命，尊重他人权利，不因自己的失误影响他人，关爱他人。(3)对集体：关心、爱护集体、为集体建设贡献力量，使集体活动得以有序开展。(4)对社会：增强社会责任感，关心社会发展，养成亲社会行为，遵守社会规则和秩序。(5)对国家：将个人命运与国家和民族的命运紧密相连，关心国家发展，立志报效祖国。改正：我们应该自觉承担相应的责任，不言代价与回报，做负责任的人。1.担当责任，也需要表彰与荣誉(2021常德9②)改正：承担责任，要不言代价与回报。易错陷阱2.承担责任，是没有任何回报的(2020哈尔滨8B)改正：承担责任既有付出也有回报，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。3.承担责任以获得回报为前提(2020绵阳9B)改正：有些责任可能不是我们自愿选择的，但我们也必须承担并且做好。4.不是自愿选择的责任，肯定做不好(2020哈尔滨8D)第七课积极奉献社会一、关爱他人1.关爱的表现(P75～76)①在长辈的呵护下，我们健康成长；②在老师的鼓励下，我们增强学习信心；③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵；等等。2.关爱他人的作用/意义(P76～77)(1)对自己：能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。(2)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。3.怎样关爱他人？(P78～79)(1)要心怀善意。心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。(2)要尽己所能。为他人排忧解难、奉献社会。(3)要讲究策略。①帮助