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焊接技术与工程专业工程教育认证

评估宣传册

二。二一年五月

目录

1.学校发展的历程错误!未定义书。

2.校训错误!未定义书。

3,学校的办学特色错误!未定义书。

4.学校办学条件和社会声誉错误!未定义书。

5.什么是工程教育认证?错误!未定义书。

6.我国为什么要开展工程教育专业认证?错误!未定义书。

7.工程教育认证的理念是什么?三者之间有何联系?错误!未定义书。

8.“以学生为中心”重点是什么?错误!未定义书。

9.如何理解“以成果为导向”(OutcomeBasedEducation,简称OBE)?错误!

未定义书。

10.为什么强调“成果导向”很重要?错误!未定义书。

11.“成果导向”关注什么?错误!未定义书。

12.如何理解“持续改进”?错误!未定义书。

13.“持续改进”关注什么?错误!未定义书。

14.为什么工程教育认证标准要求建立毕业生跟踪反馈与社会评价机制?错误!

未定义书。

15.焊接技术与工程专业工程教育认证的目的是什么?错误!未定义书。

16.焊接技术与工程专业工程教育认证由什么机构组织实施?错误!未定义书

17.焊接技术与工程专业工程教育认证的依据是什么?错误!未定义书。

18.焊接技术与工程专业工程教育认证工作包括哪些基本步骤?错误!未定义书

19.焊接技术与工程专业工程教育认证工作程序有哪些阶段?错误!未定义书

20.申请全国高等学校焊接技术与工程专业工程教育认证的条件是什么?错误!

未定义书。

21.焊接技术与工程专业工程教育认证的标准(七大一级指标)是什么?错误!

未定义书。

22.培养目标的内涵是什么?错误!未定义书。

23.“毕业要求”和“培养目标”是一回事吗?错误!未定义书。

24.工程教育认证通用标准对毕业要求提出什么要求?...错误!未定义书。

25.标准中规定的焊接技术与工程专业通用毕业要求是什么?错误!未定义书

26.什么是“复杂工程问题”?错误!未定义书。

27.我校焊接技术与工程专业的培养目标是什么?错误!未定义书。

28.我校焊接技术与工程专业的毕业要求是什么?错误!未定义书。

29.课程体系有哪些要求?错误!未定义书。

30.专业工程教育认证对毕业设计(论文)有哪些要求?..…错误!未定义书。

31.师资队伍有哪些要求?错误!未定义书。

32.支持条件应当满足什么样的条件?错误!未定义书。

33.什么是机制?错误!未定义书

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