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医学生人文修养重在个人;CONTENTS;01;人文知识自主积累;医学伦理自我反思;患者视角理解训练;02;共情能力场景化实践;医患沟通角色模拟;;03;日常诊疗礼仪规范;;医疗援助社会参与;04;文献阅读深度计划;案例复盘思维模式;同
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