制定发展措施课件.pptxVIP

职业生涯规划第三单元第三课制定发展措施

请看故事:曾经有一个人给自己立了一个目标，就是在有生之年赚100万元，但是他一无技术，二不勤奋，他幻想通过向上帝祈祷中彩票来发财。于是，他每隔两天都要到教堂去祈祷，而且他的祈祷词几乎每次都是同样的。“上帝啊，请念在我多年来敬畏你的份上，让我中一次彩票吧！”但是，每一次上帝都没有满足他的愿望，就在他濒临绝望的时候，上帝出现了，并对他说：“老兄，我实在没办法帮你，最起码你要去买一张彩票吧！”

这个故事告诉我们：一是制定目标要切合实际，不切实际的目标只能是空想；二是一个人在确定了目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施。

第三单元

职业发展目标与措施第3课制定发展措施

视频导入：（加加林的开始）

思考回答：02宇航员训练时，加加林脱鞋的细节，与他对航天梦的追求有什么关系？04观看动画第一个进入太空的地球人01加加林为什么能从备选的宇航员中脱颖而出？03成为进入太空的地球人之后，加加林还有新的梦吗？他还学习吗？05

一、发展措施与终身学习logo1、发展措施的重要性要实现目标，必须有实实在在的具体办法。措施即针对实际情况为实现目标而采取的处理办法。我们要想实现自己的职业生涯发展目标，必须有针对性强的措施。目标变成现实，需要为之付出实实在在的努力。如果没有行动，目标也只能停留在空想阶段。

终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的学习。判断：终身学习就是不断提升学历壹贰2、终身学习

科技进步、社会发展拉动的职业演变，要求人们学习01经济社会发展对劳动者全面协调发展的要求越来越高，要求人们终身学习02市场就业体制的进一步完善，劳动者合理流动也将更趋合理，要求人们终身学习03丰富的知识是享受多彩生活的基础，人们对生活及自我实现要求的不断提升，要求人们终身学习04为什么要终身学习？

视频：陈安之—-终身学习

观看动画：为什么不要金山而要点金术02会学习即有能力在自己的一生中利用各种机会，去更新、深化和进一步充实自己，使自己能适应快速发展的社会，使自己能具有可持续发展的职业生涯，使自己能美梦成真013、学会学习

01注意力06自律05想象力02观察力04记忆力07他律10参与09思维03思维力08有动力、有兴趣最基本的学习能力P106链接

创造力就是用自己的方法创造的、别人不知道的东西，是产生新思想、发现和创造新事物的能力，想别人之不敢想，有时被人称之为异想天开01观看动画：十字螺钉的诞生02

一问自己的身体有没有进步；三问自己担任的工作有没有进步；陶行知“四问”：二问自己的学问有没有进步；四问自己的道德有没有进步。“五个字”：一、集、钻、剖、韧对自己进行反思

二、计划措施的三要素和要领1?任务要素：围绕实现职业生涯发展目标我们要做的各项工作和事宜。即“做什么”的问题2标准要素：根据“现在的我”变成“明天的我”之间的差距制定的措施，不但应该具体，而且要符合一定的标准和规范。即“做到什么程度”的问题。3时间要素：实现职业目标的各项措施应有具体的时间要求。包括两个方面：一是目标完成期限；二是落实措施的时间进度。1、措施的三个要素

脚踏实地，追逐梦想思考并讨论下列问题：小惠的措施中包含了哪些要素?这些要素是如何体现的？请同学们阅读文中案例《脚踏实地，追逐梦想》P109。

时间进度时间期限方法标准在校期间一年级基础学习考试年终取得优异成绩，考取全国计算机一级证书，考取会计电算化证二年级专业学习考试考取会计从业资格证课余自学锻炼自学专业书籍，提高自学能力培养良好习惯，提高交际能力周末自学财经法规和财经职业道德毕业后在出外勤时多实践争取多跑公司服务的小企业，了解服务对象的需求，为小企业排忧解难。做到对本职工作尽职尽责。处理内务时多学习向老会计师学习，争取业务指导，提高处理实际账务日常工作中多交往正确处理与领导、同事的关系，争取得到老板的信任。

措施体现了具体性、可行性和针对性三个特点。在小惠制定的措施中，我们可以看到，小惠的措施在时间、方法和任务标准等方面都规定得非常具体，操作性很强，便于措施的落实和目标的实现。这体现了措施的具体性特点。“可行性”强调的是符合自身条件和外部环境，小惠是一位学财会专业的职校生，她所制定的措施非常符合自己的条件，因而措施是可行的。2、措施的三个制定要领

针对性是强调措施不但直接指向目标，而且指向本人与目标的差距。小惠的长远目标是成为一名会计师，而一名会计师不仅需要扎实的专业理论知识，较高的专业道德修养，更需要熟练的实际操作技能，作为一名财会专业的中职生与一名会计师的要求差距较大。因此小惠充分认识这种差距，在制定发展措施时