教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷精品【b卷】.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古人发明太阳下物体的影子变化规律制造了（??）来记录时间。

A.日晷?????B.水钟?????C.机械表

2.中国所在的大洲是（??）。

A.亚洲?????B.非洲?????C.美洲

3.用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子（??）。

A.形状相同?????B.形状不同?????C.方位相同

4.下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是（??）。

A.光源位于遮挡物和屏之间?????B.遮挡物位于光源和屏之间?????C.屏位于光源和遮挡物之间

5.下列星球中，（??）属于行星。

A.太阳?????B.月球?????C.地球

6.下面两幅图分别是杭州西湖和嘉兴南湖的轮廓图，请将透明计算纸覆盖在图上，比较后发现（??）的面积大。

A.杭州西湖??????B.嘉兴南湖

7.一个重600牛顿的人，到了月球上后，他的重力大约是（??）。

A.60牛顿?????B.100牛顿?????C.600牛顿

8.我们已经知道太阳比月球要大很多，但仰望天空，我们感觉它们差不多大，原因是（??）。

A.我们用眼睛无法观察仔细?????B.因为太阳离我们很远，月球离我们近?????C.站在地球上不同的地方，看到的东西不一样

9.一天中，物体影子长度相同的时刻有（??）个。

A.一????B.两?????C.三

10.古代（??）认为高高的大山支撑着天空，而星星则从天上垂悬着。

A.印度人????B.中国人????C.埃及人

二.填空题(共10题，共38分)

1.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变（???），直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到（???），朔月，亮面在左侧。（填“大”或“小”）

2.我们看到的月光是月球反射（???）的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（???）。

3.1609年，意大利的（???）用望远镜观测球，并绘制了第一幅月面图，1969年7月20日，（???）和奥尔德林成为了首次踏上月球的人类。

4.月球一直陪伴着地球，距今约（???）亿年。

5.影子产生的条件是光源、（???）、（???）。

6.观察太阳和月球的图片，可以看到，太阳上有（???），月球上有（???）。

7.模拟制造环形山的步骤：

①把细沙（???）在托盘里。

②用大小不同的球（???）沙盘。

③试着撞击出大小重叠的“（???）”。

8.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的（???）。

9.光的传播速度是每秒（???），（???）是光在一年中所走的距离。

10.我国古人凭直觉和臆想认为天是（???）的，地是（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.月亮、萤火虫都是光源。（??）

2.环形山是由陨石、流星等撞击而形成的。（??）

3.我们既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。（??）

4.当无法确定月相图片的先后顺序时要保持沟通。（??）

5.每块陨石都只会撞击月球的一个地方，所以环形山不会出现重叠。（??）

6.月球与地球的距离38万千米。（??）

7.日晷是我国现代的一种计量时间的仪器。（??）

8.月球跟我们的地球一样，可以种花养草。（??）

9.我们只有在晚上能看到月亮，在白天是看不到月亮的。（??）

10.月相变化与它和太阳、地球的相对位置变化有密切关系。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。（实验材料与其用途用线连起来）

圆纸筒??????模拟太阳

小圆纸片?????模拟地球视角

大圆纸片?????模拟月亮

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共30分)

1.观察月球的正面与月球的背面图片，说一说月球的正面与背面的相同与不同之处？

月球正面

月球背面

2.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？

3.请写出太阳与影子的方向关系，以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律？

4.举例说出投影在我们日常生活中的应用。（至少3例）

5.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的，那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响？天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响？

七.材料题(共1题，共5分)

1.很多同学都听过这首诗：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，