河大版信息技术四年级(下)教案.pdfVIP

第一课：计算机的操作系统

学习目标

1.知识目标：

了解计算机系统的组成。

2.能力目标：

理解计算机操作系统。掌握改变声音小的操作方法。

3.情感目标：

感受信息技术的重要性，产生学习计算机的的信心。

教学重点和难点：计算机的组成

教学过程：

一、计算机的分类

计算机的分类很多，一般可以从下面几个方面来划分：

1.从计算机规模来分：有巨型机、型机、中型机、小型机和微型机（Personal

Computer）。

2.从信息表现形式和被处理的信息来分：有数字计算机（数字量、离散的）、模拟计

算机（模拟量、连续的）、数字模拟混合计算机。

3.按照用途分来：分为通用计算机、专用计算机。

4.按采用操作系统来分：分为单用户机系统、多用户机系统、网络系统和实时计算机

系统。

5.从字长来分：有4位、8位、16位、32位、64位计算机。

6.按厂家分：有原装机、兼容机。

7.按CPU分：有386、486、586、PH、PHI、PIV。

8.按主机形式分：有台式机、便携机、笔记本式机、手掌式机。

二、微型计算机

I、微型计算机的概念

将计算机的核心器件中央处理器（运算器和控制器）集成在一块半导体芯片上的计算机,

称为微型计算机，简称微机。

2、程序存储、程序控制

＞数据流

»控制流

美籍

匈牙利科学家冯•诺依曼，对计算机的发展做出了巨贡献，他提出了程序存储、程序控制〃

的设计思想，同时指出计算机的构成包括如下几个方面：

1（）由运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备五基本部件组成计算机系统，并

规定了五部件的基本功能。

2（）计算机内部应采用二进制表示数据和指令。

3（）程序存储、程序控制将（程序事先存入主存储器中，计算机在工作时能在不需要操作

人员干预的情况下，自动逐条取出指令并加以执行）。

三、计算机系统的组成

运算器

中央处理器f

控制器

主机部分

随机存储器

内存储器只读存储器

—鼠标

硬件系统——输设备——除盘

L其他

—显示器

外部设备输出设备——打印机

1-其他

计