苏教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》：特色、应用与发展研究.docx

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2025-06-07 发布于上海
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苏教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》：特色、应用与发展研究

一、引言

1.1研究背景

语文，作为义务教育阶段的核心学科，承载着培养学生语言文字运用能力、提升综合素养的重任。它不仅为学生学好其他课程筑牢根基，更是塑造学生正确世界观、人生观、价值观，培育良好个性与健全人格的关键所在。通过语文学习，学生得以丰富语言积累，培养敏锐语感，发展多元思维，掌握语文学习的基本方法，养成良好学习习惯，具备适应实际生活需求的识字写字、阅读、写作以及口语交际能力，进而正确运用祖国语言文字。同时，语文课程在传承和弘扬中华民族优秀文化传统、增强民族文化认同感、提升民族凝聚力和创造力等方面，具有不可替代的重要作