新北师大版物理八年级下册《微专题（三）平衡力和相互作用力的辨别》教学课件.pptxVIP

微专题（三）

平衡力和相互作用力的辨别;1.如图所示，将一个小球用细线悬挂在竖直墙壁上，则小球所受墙壁的弹力和小球对墙壁的压力是一对相互作用力。?;2.如图所示，跳水运动员站在跳板上准备起跳，她受到的重力与跳板对她的支持力是一对平衡力（选填“相互作用力”或“平衡力”）。跳板对她的支持力是由跳板发生形变产生的。?;3.如图所示的是小张测量体重时的情景。静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（C）;4.如图所示，A、B两物块叠放在水平桌面上并保持静止。图中分别给出了物块A、B的受力示意图，下列说法中正确的是（B）;5.在港口的集装箱码头上，吊车正吊着集装箱匀速上升（如图所示）。下列说法中正确的是（B）;A.拉力F1与F2是一对平衡力;7.核心素养·物理观念（2024·芜湖模拟）探究影响滑动摩擦力大小的因素时，采用如图所示的实验装置。用弹簧测力计缓慢拉着木块使放置在木块上表面的砝码随木块一起沿水平地面做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法中正确的是（D）;A.木块所受到的重力与水平地面对木块的支持力是一对平衡力;8.如图甲所示，用弹簧测力计沿水平面匀速拉动物块。小明同学分别对物块和弹簧测力计进行了水平方向上的受力分析，如图乙所示。下列说法中正确的是（D）;9.如图所示，将弹簧的一端固定在墙面上，用手拉弹簧的另一端，弹簧在弹性范围内伸长了一段距离。下列说法中正确的是（A）;D.F2与F4是一对相互作用力;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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