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科研女性为何少成功

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20世纪以来,随着大学教育向女性开放和女权的兴起,大量的女性接受了高等教育

并进入科学研究领域,使近代以来女性在科学中的相对缺席现象和科学界的构成图景发

生了巨大的变化。但勿容置疑的是,女性在科学界的地位并没有发生根本性的改变,女性仍然

处于科学研究的边缘,远远没有成为科学研究的主流,其在科学中的相对缺席的现象还是显

而易见的。科学无国界,但科学研究有无的现象,是一个令人关注的问题。只要我

们稍加分析就会发现:科学活动自古以来就一直以为,科学家在科学界是

主角,女性则处于一种可有可无的配角地位,最多起到了“点缀”的作用。科学家在科学

研究中的优势使得人们理所当然地认为科学是“的事业”,女性在科学研究中则处于“相

对不在场”的窘境。她们要想跻身于这一“属于的世界”,就会种种,即使是已

经进入到这一领域中来正在进行科学研究的女性,在与的竞争中也经常会受到一些不公

正的待遇,她们的与发展更是举步维艰。

在科学界的精英中,巾帼英豪所占的比例如此之少,其中的究竟是什么?下面

对此进行简单的探讨。首先,传统观念妨碍女性进入科学。科学始终被认为是以探究自然

界的奥秘、实现对自然界的控制和主宰、为人类谋福利作为自己的目的的。另一方面,崇尚征

服、主宰自然又是精神的内在特征;女性则更注重于人际关系的和谐。因此,人们普遍认

为,科学不适合于女性。实际上,西方文化传统中就蕴含着这样的内核。在上帝创世说中,上

帝首先按自己的模样创造了亚当,因担心他孤独又创造了来陪伴他。后来上帝又创造

了动物、植物、光等万物以供他们征服。这是人类的,也是西方主客二元分

立的思想传统的精神根源之一,它间接地影响了西方的自然科学传统。因此,自笛卡尔以降的

主体与客体相对立的思维模式确立,西方的自然科学便突飞猛进。这样一种崇尚探索、征

服的自然科学传统与敢于、不断进取、追求卓越的理性思维不谋而合。因此,西方文

化传统中对缺乏抽象思维能力和理性思维特征的女性进行排斥就不足为奇了。他们认为,科学

的事业体现了一种阳性,这种阳性的特征是探索自然、征服自然、支配自然,这是一项宏伟的

使命,可以说女性完全帮不上忙。因为女性是温和、柔和、感性的,而科学则是严谨、冷酷、

理性、不断革新的,二者没有任何共性可言。在我国的社会中,女性的地位低下,“三从

四德”等戒律对女性的地位和权利进行了严格的限制,她们不可能与男子平起平坐,更不可能

从事艰辛的科学研究工作。其次,是社会分工减少了女性进入科学界的可能性。人类从母

系氏族社会进入父系氏族社会,在社会结构中尤其是在生活中的地位日益重要。

“男主外,女主内”就成了一种约定俗成的习俗。女性主要从事的家务也丧失了原来所具

有的社会必要的性质。在我国,女性在家庭中要承担比的责任和义务,包括家务

、生养小孩、照顾老人等,还必须全力支持丈夫的事业。“每一个成功