统计学-刘照德03第三章--整理和显示数据.pptVIP

统计学

-从典型案例到问题和思想;

引言

第一节数据的整理与显示问题的提出

第二节定量数据的整理与显示

第三节品质数据的整理与显示

第四节图表的合理使用?;?

【典型案例4】如何用图表、数字反映居民收入的贫富差距？

贫富两极分化容易引起社会阶层的对立，

影响时机平等、经济可持续开展和社会安定，可见贫富两极分化是关乎社会经济开展的大问题。如何用图表反映居民收入差距呢？这里的指标体系为：人口、收入，从有关统计年鉴可收集到人口、收入数据，美国统计学家洛伦兹(1907)根据意大利经济学家帕累托的原理和收入分配公式，将人口由贫至富;排序后分组，用统计表〔见表3-1〕给出人口累计频率、收入累计频率。;在二维坐标系中按人口累计频率、收入累计率

绘出散点并用平滑曲线连接这些点，见图3-1，得到的曲线称为洛仑兹曲线—实际收入分配曲线，对角线OL称为完全平等线，折线OHL称为完全不平等线。从该曲线发现：洛伦兹曲线越不弯曲，收入越平等，越弯曲，收入越不平等。;

图3-1洛伦茨曲线

;如何从数字上反映居民收入差距呢？图3-1中，意大利经济学家基尼(1922)设A是洛伦兹曲线与OL包围的面积，称为不平等面积，A+B是OHL与OL包围的面积，称为完全不平等面积。用G=A/(A+B)反映收入分配不平等率，显然0≤G≤1，G称为基尼系数，由此发现：基尼系数越小越平等，越大越不平等。联合国用基尼系数作为衡量一国居民贫富差距的标准：G≤0.2表示收入高度平均；0.2＜G≤0.3表示相对平均；0.3＜G≤0.4表示合理；;0.4＜G≤0.6表示收入差距大；0.6＜G表示收入分配严重不公。通常把G=0.4作为收入分配差距的警戒线，超过警戒线时，贫富两极的分化较为容易引起社会阶层的对立，从而导致社会动乱。我国基尼系数从2012年起开始公布，无疑这是解决我国贫富两极分化的一个积极信号。;;

收集的原始数据符合其根本要求后，往往还是杂乱无章的，不可用的，因此有必要进行数据的整理与显示后，才能使数据反映出一些分布规律和特征。;

数据的整理和显示就是对所???集的符合数据一般要求的原始数据进行分类和汇总，用统计表、统计图反映其整理的结果。;1.根据解决问题的目确实定分组的变量。如典型案例4中分组的变量为收入。

2.确定组数等。如典型案例4中，收入由贫到富分为5组，连续型变量如收入还涉及到确定每组组距、上限和下限。

3.按不重不漏的原那么对数据进行分组，确定各组频数、频率。典型案例4还涉及到每组的收入值等。

4.用表、图显示整理的数据。如表3-1、图3-1;

在对数据进行整理时，要根据不同的数据类型，在第3步采用不同的整理方式。对定量数据主要是做分组整理,对品质数据主要是做分类整理。

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一、定量数据的整理

二、定量数据的图示

;定量数据也就是第一章中所讲的定距尺度和定比尺度的数据，主要采用统计分组来整理。数据分组后，把每组的个数称为频数。每组个数所占比例称为频率。

统计分组就是指根据统计研究的目的和客观现象的内在特点，按某个变量〔或几个变量〕把被研究的总体划分成为假设干个不同性质的组，然后再统计出各组的频数，就形成了一张频数分布表。;

统计分组方法;单变量值分组就是将一个变量值作为一组，总体中有几个不同的离散型变量值就分几个组，适合变量值较少的情况。

比方：居民家庭按照人口数进行分组，可分为1人、2人、3人、4人、5人家庭等组别。;【例3-1】某班30名同学的年龄如表3-2所示，试对该班同学按照年龄进行单变量值分组。

表3-2某班同学的年龄

;解：因为该班同学共有18、19、20、21四种不同的年龄，所以按照年龄该班可分为四组，分组结果如表3-3所示。;组距式分组是将变量值的一个区间作为一组，适合于连续变量和变量值较多的离散型变量情况。

组距式分组可采用等距分组，也可采用不等距分组。

等距分组是指每组组距相等。在该章引用的案例中关于基尼系数的分级，按照联合国有关组织规定：低于0.2表示收入绝对平均；0.2～0.3表示收入比较平均；0.3～0.4表示;

收入相对合理；0.4～0.5表示收入差距较大；0.5以上表示收入差距悬殊。该分级中组距均

为0