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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于尊重的说法,下列选项正确的是(??)。
A.每个人都应该得到尊重
B.只有名人才应该得到尊重
C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重
2.下列成语的含义和反思无关的是(??)。
A.前车之鉴
B.吃一堑长一智
C.飞蛾扑火
3.小芳练习了半个月钢琴,发现没什么进步,她的做法正确的是(??)。
A.反思一下自己做得对和不对的地方,并加以调整,再继续坚持一段时间
B.直接放弃,不再继续把时间浪费在钢琴上
C.在以后的钢琴练习中,遇到跟以前类似的问题,还同样处理
D.找到问题的原因,但只坚持几天
4.(??)包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。
A.维护自己
B.尊重自己
C.爱惜自己
D.反思自己
5.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。
①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负,告别自卑
A.①②???B.①③???C.②④???D.①②④
6.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是(??)。
①心有他人天地宽?
②尊重彼此个性,宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重
④只有理解他人,才能与人为善
A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①②④
二.填空题(共6题,共18分)
1.尊重自己还表现为维护自己的形象,(???),(???)。
2.“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误,(???)同样也会犯错误。
3.每个人都是独一无二的(???),即使默默无闻,他也拥有生而为人的(???)。每个人都应当得到(???)。
4.在生活中。我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(???)的。
5.六年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现(???)。
6.尊重他人是一个人(???)的体现。
三.判断题(共6题,共12分)
1.每个人每天都很忙,根本就没有时间反思。(??)
2.对所有的过失,过错我们都应该宽容。(??)
3.在报兴趣班的问题上,爸爸妈妈一直很尊重我的意见。(??)
4.拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。(??)
5.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
6.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
五.简答题(共5题,共26分)
1.有人说:“穷人不值得尊重,因为他们没有能力,没有地位。”你是怎么看待这个问题的?
2.对下面的行为评一评。
刘菲总认为自己不如别人。他感到没有同学喜欢自己,因此不喜欢参加活动;学习上很不认真,从不按时完成作业。老师找他谈话,他心想:“学那么好有什么用,反正都是要外出打工的。”
(???)。
3.宽容有什么意义?
4.写出生活中被别人尊重的两个事例?
5.各写出两条关于宽容和尊重的名言?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共20分)
1.阅读材料回答问题。
材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。慢慢地,同学们都疏远他了。
(1)刘青有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出刘青是一个什么样的人?
(2)要想得到同学们的继续关照,刘青应该怎么做?为什么要这么做?
(3)如果刘青改正了缺点,你还会疏远他吗?为什么?
(4)班主任做法是否过于严厉?冒犯他人的行为可以宽容吗?为什么?
2.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼
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