2025年春新苏教版数学一年级下册全册教学课件.pptx

新苏教版一年级数学下册全册教学课件2025年春季新版教材

一进位加法和退位减法第1课时9加几

课时目标1.使学生在购物情境中，自主探索9加几的计算方法，并在不同算法的交流中，初步感知“凑十法”的计算思路，并能正确进行口算。2.使学生经历探索过程，获得数学活动的经验，培养初步的观察、操作、分析和比较能力，逐步学会有条理地思考和表达。3.使学生在学习过程中能积极思考、交流、倾听，体会学习的成功，提升学习数学的自信心。

谜语导入：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗?

谜语导入：小朋友们，猜猜这是什么水果。皮儿有红也有黄，身子圆圆好模样，连皮带肉一起啃，味儿甜甜有营养。(猜一种水果)小朋友们，你们喜欢吃苹果吗?在购买苹果时，小熊和小猴遇到了很多数学问题，今天我们这节课就来解决与买苹果有关的数学问题。

新知互授观察这幅图，说一说，红苹果有几个?青苹果有几个?

新知互授有_____个有_____个94

新知互授从图中知道了红苹果和青苹果的个数，你能提出什么数学问题?一共有多少个苹果？

新知互授一共有多少个苹果？列式为：9+4=要求“一共有多少个苹果”,就是用红苹果数加青苹果数，用加法计算

新知互授9加几如何计算：9+4=

新知互授如何计算：9+4=13方法一点数法从1开始，一个一个地数出红苹果和青苹果的数量。12345867910111213一共有13个苹果

新知互授