教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附参考答案（巩固）.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比（??）。

A.更远????B.更近????C.不确定

2.一般情况下，如果连续（??）不喝水，人的生命就会受到威胁。

A.4天?????B.5天?????C.6天

3.月球到地球的平均距离大约是（??）。

A.3.8万米?????B.38万千米?????C.3.8万千米

4.地球上的光和热都来自（??）。

A.太阳?????B.月球?????C.地球内部

5.发生月食时，太阳、地球和月球的位置应该是（??）。

A.地球在太阳和月球中间?????B.月球在太阳和地球中间?????C.太阳在地球和月球中间

6.如图所示，在用手电筒照射木块的三种方式中，木块的影子最长的是（??）。

A.①?????B.②?????C.③

7.制作地球主题海报首先要做的是（??）。

A.确定主题色彩????B.准备好制作的纸张????C.收集和选用资料

8.一天上午9点，小明测得一棵大树在阳光下的影子长10米，一小时前测得的大树的影子会（??）。

A.大于10米?????B.不变?????C.小于10米

9.在地球上的淡水资源中，（??）最多。

A.海洋水??????B.湖泊水??????C.冰川水

10.一个重600牛顿的人，到了月球上后，他的重力大约是（??）。

A.60牛顿?????B.100牛顿?????C.600牛顿

二.填空题(共10题，共34分)

1.我国古人凭直觉和臆想认为天是（???）的，地是（???）的。

2.上半月的月相变化规律是（?????），下半月的月相变化规律是（?????）。

3.月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是（???）。月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或降低，形成有规律的（???）和（???）。

4.太阳的位置与影子总是在物体的（???）。

5.比较两种物体的相同点和不同点，可以用（???）进行比较。

6.环形山的形状大多是（???）形，有单个的，有几个（???）在一起的，也有（???）的，有的直径不足1千米，有的直径能达到几百千米。

7.月球一直陪伴着地球，距今约（???）亿年。

8.我们可以用（???）的方法量化比较陆地和海洋的面积。

9.地球表面的（???）面积远大于（???）面积。

10.影子的形状和光源所照射的物体侧面的（???）有关。

三.判断题(共10题，共20分)

1.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。（??）

2.从不同的角度照射篮球，它的影子有时是圆的，有时是方的。（??）

3.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。（??）

4.大阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个球体。（??）

5.只要有光源、物体和屏，就能产生影子。（??）

6.地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。（??）

7.我们当地正午物体的影子朝北。（??）

8.月亮实际上是反射太阳的光线。（??）

9.环形山全是月球山火山爆发遗留下来的痕迹。（??）

10.白天室外物体影子的方向总是和太阳的方向相反。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下面的星星与其所在的星座用线连起来。

天津四?????天蝎座

织女星?????天鹅座

牛郎星?????天琴座

心宿二?????天鹰座

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共31分)

1.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？

2.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的，那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响？天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响？

3.制作以地球为主题的海报，应该如何选取资料？

4.观察月球的正面与月球的背面图片，说一说月球的正面与背面的相同与不同之处？

月球正面

月球背面

5.一天中，阳光下物体的影子长短一直相同吗？为什么。

七.材料题(共1题，共10分)

1.阅读下面的材料回答问题。

环形山

?环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。

?环形山的形状也各不相同，有的大环形山内再套一个