福州西湖国际学校小学生汉语课堂问题行为的教师因素剖析与对策研究.docxVIP

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2025-06-07 发布于上海
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福州西湖国际学校小学生汉语课堂问题行为的教师因素剖析与对策研究

一、引言

1.1研究背景

随着全球化进程的加速，国际教育在全球范围内迅速发展。国际学校作为国际化教育的重要载体，为来自不同国家和地区的学生提供了多元文化融合的学习环境，旨在培养具有全球视野、跨文化交流能力和国际竞争力的人才。在中国，国际学校的数量和规模也在不断增长，吸引了众多中外学生就读。福州西湖国际学校便是其中之一，它成立于2012年，坐落于福建省福州市鼓楼区北梦山路72号，是福州市唯一一所经教育部门审批的国际学校，开设有幼儿园、小学、初高中各年级，拥有来自不同国家的专业外教和双语助教组成的师资团队，以及现代化的国际