整理书桌（课件）二年级上册劳动鲁科版.ppt

整理书桌猜谜：有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。(打一生活用品)谜底：桌子杂乱的书桌就浪费我们找到自己要用的书本和文具的时间,又影响我们的心情，所以我们要养成注意整洁、做事有条理的良好习惯就要从整理书桌这些小事开始。今天，我们就一起动手整理一下自己的书桌吧！教学目标1：学生能够识别书桌常见物品类别，掌握整理书桌的流程与收纳技巧，能独立有条理地整理书桌。2：了解整理书桌的方法，会独立整理好自己的书桌，提高动手、动脑的能力3：让学生体会劳动的快乐，增强自理能力与责任感，养成定期整理、保持整洁的良好习惯。教学重难点重点：明晰整理书桌的流程与方法，学会对物品分类收纳。难点：依据物品特性进行合理分类，培养学生主动维持书桌整洁的意识。第一部分整理书桌1.将书房的卫生打扫干净，把书桌里的东西都拿到桌面。2.如果暂时用不上，那么就把它们清理出来，只留下有用的物品。3.将不重要的小东西放到抽屉中或者柜子里；生活用品和零食要尽量远离学习区域。4.书本和练习分开放，将各科书本叠一起，书籍朝外方便查找。5.每天写完作业记得把东西放回原位，这样一个简单的小动作就可以提升桌面的整洁程度。6.通过细心整理，他们的课桌变得多么干净、多么整洁呀！?第二部分桌面收纳秘籍干净整洁的桌面会使我们学习效率提升，专注力提高，也让我们的心情变好！以下就是一些关于整理桌面的小建议：收纳工具选择收纳工具很关键，我们可以根据不同的需求和空间大小来选择合适的收纳工具。例如：对于容易弄丢的小物件，我们可以购买一些置物架和收纳盒，美观又方便。