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基于合作学习的初中英语课堂学习共同体构建实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨基于合作学习的初中英语课堂学习共同体构建的实践探索。通过分析合作学习在初中英语教学中的重要性及其对学习共同体构建的促进作用，结合具体的教学实践案例，提出有效的构建策略和方法。研究发现，合作学习不仅能提升学生的英语学习兴趣和效果，还能促进师生、生生之间的互动与合作，形成积极的学习氛围，最终实现学习共同体的有效构建。

**关键词**：合作学习；初中英语；学习共同体；构建实践

一、引言

在当前教育改革的背景下，初中英语教学面临着诸多挑战和机遇。如何有效提升学生的英语学习兴趣和综合能力，成为教育工作者亟待解决的问题。基于此