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高中地理信息系统在地理教学中的应用策略与效果对比分析论文

摘要：本文针对高中地理信息系统在地理教学中的应用策略及其效果进行对比分析，旨在探讨地理信息系统在高中地理教学中的实际应用价值，为提升地理教学质量提供参考。

关键词：高中地理；地理信息系统；教学应用；效果对比

一、引言与背景

（一）地理信息系统在高中地理教学中的应用价值

1.提升学生的空间素养

地理信息系统（GIS）作为一种集数据采集、存储、管理、分析和可视化于一体的技术，能够有效地提升高中生的空间素养。在地理教学中，运用GIS技术可以让学生更加直观地认识地理现象，理解地理规律，从而提高学生的空间分析能力和地理思维能力。例如，在讲解地形