开学第一课班会PPT模板.pptxVIP

《踢毽子》教案汇报人：

目录01.《踢毽子》游戏规则02.教学目标04.安全注意事项05.学生互动03.教学方法06.评价方式

PARTONE《踢毽子》游戏规则

游戏介绍踢毽子起源于中国汉代，是一项历史悠久的民间体育活动，流传至今已有两千多年历史。起源与发展踢毽子不仅能够锻炼身体，增强协调性，还能增进朋友间的交流与合作，具有良好的社交功能。社交与健身价值参与者通过脚、腿、胸、头等身体部位连续踢动毽子，不让其落地，以次数多少决定胜负。基本玩法010203

游戏玩法玩家展示各种踢毽子技巧，如头顶、肩踢、背踢等，增加游戏的观赏性和难度。花样技巧玩家通过脚内侧、脚背等部位踢动毽子，保持毽子不落地，计数或计时。基本踢法

胜负判定在规定时间内，踢毽子次数多的一方获胜，通常以10次为一轮。计数判定设定固定时间，如5分钟，时间结束时毽子在空中次数多的一方获胜。时间判定比赛要求连续踢毽子，中途掉落则对手获得一次踢毽机会，连续踢得次数多者胜。连续性判定除了基本的踢法，加入特定技巧，如花式踢法，完成技巧次数多的一方获胜。技巧判定

规则说明若毽子落地或用手触碰，将判定为犯规，对方获得发球权。犯规判定踢毽子游戏中，每成功踢一次计一分，连续踢的次数越多，得分越高。计分方式

PARTTWO教学目标

技能目标掌握基本踢毽技巧学生能够掌握正踢、反踢、盘踢等基本踢毽技巧，为后续学习打下基础。提高协调性与平衡感通过踢毽子练习，增强学生的身体协调性和平衡感，提升运动能力。培养团队合作意识通过分组对抗赛，让学生在实践中学会团队合作，增强集体荣誉感。

知识目标踢毽子时，玩家需掌握正踢、侧踢、背踢等基本技巧，以保持毽子在空中。基本踢法技巧若玩家用手触碰毽子或毽子落地，则视为犯规，对方得分或获得发球权。犯规与处罚游戏中，每成功踢一次计一分，连续踢的次数越多，得分越高，直至毽子落地。计分规则

情感目标学生能够熟练掌握正踢、反踢、盘踢等基本踢毽技巧，提高身体协调性。掌握基本踢毽技巧01通过练习，学生能有效控制毽球的落点和高度，增强对毽球运动的控制力。提升毽球控制能力02通过分组对抗赛，学生学会与队友配合，提高团队合作意识和集体荣誉感。增强团队协作能力03

PARTTHREE教学方法

教学步骤踢毽子游戏中，每成功踢一次计一分，连续踢的次数越多，得分越高。计分方式若毽子落地或用手触碰，即判定为犯规，对方获得发球权。犯规判定

指导技巧踢毽子游戏中，每成功踢一次计一分，连续踢的次数越多，得分越高。计分规则设定时间限制，如1分钟内，看谁踢的次数多，以此来判定胜负。时间限制规定失误次数，如每失误一次扣分，先达到规定失误次数的一方为输。失误次数连续踢击次数达到一定数量（如10次）可获得额外分数或直接赢得比赛。连续踢击

分组教学介绍毽子的材质、重量和大小，以及如何选择合适的毽子以保证游戏的公平性和趣味性。01毽子的制作与选择说明踢毽子游戏的场地大小，以及参与游戏的最少和最多人数，确保游戏顺利进行。02场地与人数要求概述踢毽子的基本动作，如盘踢、拐踢等，并介绍一些提高技巧的练习方法。03基本动作与技巧

游戏化教学玩家通过脚内侧、脚背等部位踢动毽子，保持毽子不落地，计数或计时。基本踢法01多人围成一圈，按顺序踢传，可设置传递次数或连续踢的次数，增加游戏趣味性。多人互动玩法02

PARTFOUR安全注意事项

热身准备计分方式犯规判定01踢毽子游戏中，每成功踢一次计一分，连续踢的次数越多，得分越高。02若毽子落地或用手触碰，将判定为犯规，对方获得发球权。

防护措施通过分组对抗赛，学生学会与队友配合，提高团队协作和竞技水平。通过练习，学生能有效控制毽球的落点和高度，增强对毽球运动的控制力。学生能够熟练掌握正踢、反踢、盘踢等基本踢毽技巧，提高身体协调性。掌握基本踢毽技巧提升毽球控制能力增强团队协作能力

应急处理01玩家通过脚内侧、脚背等部位踢毽子，保持毽子在空中不落地，计数得分。02设置接力赛或团队对抗赛，通过传递和接住毽子来增加游戏的互动性和趣味性。基本踢法技巧多人互动模式

PARTFIVE学生互动

分组合作在规定时间内，踢毽子次数多的一方获胜，通常以连续踢的次数来计算。计数判定法01设定一个时间限制，时间结束时，毽子在谁的控制下，谁就获得一分。时间限制判定法02连续成功踢毽子一定次数后，该玩家获得一分，若中途失误则重新开始计数。连续成功判定法03团队成员依次踢毽子，连续完成一定次数后，团队获得一分，强调团队协作。团队接力判定法04

互动游戏设计若毽子落地或用手触碰，即为犯规，对方获得发球权。犯规判定踢毽子游戏中，每成功踢一次计一分，连续踢的次数越多，得分越高。计分方式

PARTSIX评价方式

过程评价介绍毽子的材质、重量和大小等，以及如何选择适合不同年龄段和技能水平的毽子。毽子的制作与选择