教师招聘之《中学教师招聘》通关测试卷及参考答案详解（名师推荐）.docxVIP

教师招聘之《中学教师招聘》通关测试卷

第一部分单选题(50题)

1、TheWorldsLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17worke

A.factory

B.mine

C.booth

D.phone

【答案】：B

【解析】本题可根据文本内容来判断答案。文本中提到“Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960”，意思是这个设施很可能是在1960年左右为当地矿工安装的。由此可知，此处设施的服务对象与矿业活动相关。选项A“factory”（工厂）在原文未提及相关信息；选项C“booth”（电话亭）是文本围绕的事物，并非答案所问的安装设施的目的相关对象；选项D“phone”（电话）同样不符合此处询问的内容。而选项B“mine”（矿场）与原文提到的“miners”（矿工）紧密相关，表明这个电话亭很可能是为矿场的矿工而安装的，所以本题答案选B。

2、根据以下材料，回答

A.dim

B.dull

C.dark

D.dusky

【答案】：A

【解析】本题答案选A。题干给出了四个英文选项“A.dim；B.dull；C.dark；D.dusky”，正确答案为A。推测可能是在考查这几个英文词汇在特定语境中的含义、用法或区别等方面的知识，“dim”有“暗淡的、昏暗的”等意思，在题目所涉及的情境中，相较于“dull（单调的、迟钝的）dark（黑暗的、深色的）dusky（昏暗的、微黑的）”，“dim”更为符合题目所要求的正确表述。

3、人们遇到开心的事情,……表明情绪具有（）特点。

A.独特性

B.潜隐性

C.外显性

D.内控性

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所代表的情绪特点，结合题干描述来判断正确答案。选项A：独特性情绪的独特性强调每个人的情绪体验和表达方式具有个性化特征，不同个体在面对相同情境时可能会有不同的情绪反应和表现方式。而题干中并未涉及到个体之间情绪的差异或独特表现，因此该选项不符合题意。选项B：潜隐性潜隐性是指情绪可能隐藏在个体内部，不轻易表现出来。但题干中描述“人们遇到开心的事情”，通常情况下开心的事情会引发相应的外在表现，并非强调情绪的隐藏，所以该选项不正确。选项C：外显性外显性意味着情绪能够通过个体的面部表情、言语、行为等外在方式表现出来。当人们遇到开心的事情时，往往会通过欢笑、喜悦的表情等外在形式将这种开心的情绪展现出来，这与情绪外显性的特点相符合，所以该选项正确。选项D：内控性内控性主要涉及个体对情绪的自我控制和调节能力，即个体能够有意识地管理和调整自己的情绪状态。题干中并没有体现出个体对情绪的自我控制相关内容，因此该选项也不正确。综上，本题正确答案是C。

4、“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的（）。

A.教育知识

B.学科知识

C.学科教学知识

D.通识性知识

【答案】：A

【解析】本题考查《中学教师专业标准（试行）》中专业知识的分类。《中学教师专业标准（试行）》中的专业知识包括教育知识、学科知识、学科教学知识和通识性知识。选项A：教育知识教育知识涵盖了了解中学生身心发展的一般规律与特点、教育心理学的基本原理和方法、不同年龄阶段学生的认知特点和学习风格等内容。了解中学生身心发展的一般规律与特点，有助于教师根据学生的身心发展阶段，制定合适的教学目标、选择恰当的教学方法，以促进学生的全面发展，因此属于教育知识范畴。选项B：学科知识学科知识主要指教师所教学科的基本原理、概念、规律等专业知识，比如数学教师要精通数学学科的定理、公式等，这与中学生身心发展的规律和特点并无直接关联。选项C：学科教学知识学科教学知识强调的是将学科知识转化为适合学生学习的教学方法、策略和评价手段等方面的知识，重点在于教学过程的设计和实施，并非关于学生身心发展规律本身。选项D：通识性知识通识性知识是指教师应具备的自然科学和人文社会科学等方面的基础知识，如文学、历史、艺